分享复习经验，提升学业质量——象山县小学英语毕业总复习研讨会

为交流小学英语毕业复习教学经验，提高毕业复习效率，有效提升学生学业质量。2023年5月9月下午，象山县小学英语毕业总复习研讨会在丹城第四小学举行，来自各校的40余名六年级英语教师代表参加本次会议。

此次活动共分为课堂展示和讲座分享两部分。

首先，由启力学校的石露老师带来一节六年级《shopping》的复习展示课。石老师幽默风趣的教学风格为学生们营造了轻松愉悦的课堂氛围。课上通过有趣的教学活动帮助学生复习归纳服饰类词汇、解决句式难点。在主题意义的引领下，石老师整合教材，创设情境，构建语篇。巧妙地运用问题链延伸拓展深度，体现好小升初话题衔接。最后她联系实际，回归生活，引导学生树立理性消费的购物意识。整节课，石露老师借助希沃，真实落实信息技术与英语教学的深度融合，使复习有趣味，有力度，有效率。

展示课结束后，丹城四小的蒋琴老师进行了相关点评并作了《话题引领，整合教材，拓展思维，落脚综合运用》的讲座。蒋老师强调教材话题和知识整合在毕业考复习中的重要性，要注意培养学生听、说、读、写全面技能。教师在教学过程中应重视语言使用的整体性，培养学生逻辑思维。

接着，黄避岙中心小学的胡敏老师结合自身教学经验和实践，就小学英语写作方面开展《作文 作品 精品——小学英语写作的思与行》的讲座。胡老师研读课标，提出基于教材，“主题化”写作，基于学科，“多元化”写作和基于地域，“特色化”写作三方面建议。在写作指导方面，教师也需基于学情，分层教学与辅导。

其后，大目湾实验学校的陈肖音老师分享了《主题意义引领下的小学英语复习教学设计》。陈老师结合案例，就“基于与主题相关的语篇”，“巧妙导入主题，点燃复习热情”，“逐步深化主题，渗透复习策略”，“合理迁移主题，发现教学规律”四个方面阐述了自己的教学做法和建议。

活动最后，县教研员周静老师进行了《温故产新知，整合出高效》的专题讲座，对如何高效进行毕业总复习做了综合指导。周老师也希望教师们能够结合英语课程标准，解读各项要求，研究命题方向。在其基础上，制定复习计划，打造高效复习课堂，优化作业设计。周老师的解读与指导为教师们指明了方向。

此次复习研讨会议的召开，为六年级老师们提供了复习工作思路和切实可行的途径，使教师们受益匪浅。相信在之后的冲刺阶段，老师和学生们都有所收获！

时光荏苒，岁月如梭！在这段奔跑的青春里，让我们与孩子们携手并进备战毕业考，怀揣梦想，奔赴山海，共同进步！

转自：“XS县小学英语教研团队”微信公众号

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