【小学教研•青蓝工程】小学科学学科教研员、兼职教研员与青蓝工程学员听课议课教研简报

为加强河东区小学教研队伍建设，有效地开展教学改革和教科研研究，引领我区小学教学、教研质量提高，我区选拨的2022-2025新一届小学兼职教研员在我们科学学科可以说已经走入正常轨道。教研员心里装着这支队伍，寻找适当的机会为他们搭建成长的平台，而这支队伍也不辱使命，认真踏实地履行使命，并在兼职教研员参与的学科教研工作中不断学习提升且贡献着自己的力量。本学期学科思政引路课的录前听课研讨活动为兼职教研员和青蓝工程学员共同教研成长搭建了一次非常好的平台。

4月19日上午9点教研员王国莉老师带领我区小学科学课全体兼职教研员赴凤凰小学开展了下校听课备课教研活动，此次活动由凤凰小学董园园老师承担在科学课学习活动中展现课程思政的阶段研究成果并现场讲授《书的历史》一课，并且需要几经打磨录制学科思政领路课。园园老师的课得到了与会老师们的肯定，各位教研员也分别从教学的聚焦问题设计、学生分组实验活动、教师的实验指导等方面提出了思考建议，并商量过几天再听试讲进行进一步的深度打磨。

4月23日上午9点，大家如期再次来到凤凰小学，园园老师也不负众望，课堂教学的设计与实施有了明显的改进提高，学生学习的热情与参与度较上节课也有了明显的不同。课后，大家再次就这节课课堂教学的两条线索----学科特色+思政特色进行深度研讨，在实验记录单、角色扮演的学习方式、视频观前提问和总结本课的收口等几个细节作出修改，直到大家觉得满意才离开凤凰小学。

透过这次听课议课活动，我们看到兼职教研员队伍的重要价值，他们不仅有丰厚的学科教学经验，有踏实认真工作的态度，更有深沉的对学科教学工作的热爱和研究热情，对青年教师的成长和学科研究氛围的营造有不可或缺的意义。后面，我们会不断搭建平台在工作中寻找更好的教研方式，带动更多的教师专业成长。

转自：“小学教研在线”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！