中国教科院朝阳实验学校举办观摩活动

学校举办观摩活动

中国教育科学研究院朝阳实验学校

2023年4月26日，中国教育科学研究院朝阳实验学校举办观摩活动，河北省小学骨干教师省外深度研修项目组八十余名教师走进学校开展观摩学习。

学校举办观摩活动

活动由学校3-4年级语文学科主任丁玉洁主持，学校校长刘明成参与指导，校部主管王雪主任、四年级年级主任张姿琪及北京教育学院高富欢老师参与活动。活动分为观摩研究课和听取主题报告两个环节。

四年级语文教师李常越执教研究课《记金华的双龙洞》。课堂中，李老师首先从学生学情出发，引导学生初步感受作品中生动的形象和优美的语言，体会文章表达的思想感情。接着，她带领学生们运用直观描写和自身感受相结合的方式，品读课文。

在不断朗读的过程中，李老师引导学生发现景观特点，感悟自然神奇之景，体味作者游览心情。

四年级语文教师李常越执教研究课

《记金华的双龙洞》

二年级语文教师高静执教研究课《蜘蛛开店》。整堂课，结构完整，重难点清晰。高老师带领学生抓住文中的关键字词，明晰故事线。学生们跟随教师的讲解，运用动作和表情，感情丰富地讲述蜘蛛开店的故事。

教学中，课堂氛围活跃，教师善于引导学生进行思考，真正做到以学生为主。

二年级语文教师高静执教研究课

《蜘蛛开店》

活动第二环节，刘明成校长作报告《核心素养的培养从明晰教育目标开始》。刘校长首先对李常越老师和高静老师的教学进行指导点评和总结发言，肯定两位教师由浅入深，层层递进的教育方法，强调聚焦、简炼、明晰重难点对语文课堂的重要性。

接着，刘校长从明晰教材目标和优化教学方式两个维度展开，就重点突出和难点突破两方面结合多个案例指导教学。同时，他指出，教育研究应该从教学情境、师生互动、激发学生思维出发，着力于对知识的体验、理解、内化以及建构，综合构建素养型体系，创设丰富多样的学习情境。

校长刘明成作报告

此次观摩活动的开展，带给教师们新的启发，是学校“思考力课堂”理论引领实践的成果展示。今后，学校将继续积极开展交流活动，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长的步伐。

转自：“中国教育科学研究院朝阳实验学校”微信公众号

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