立足单元整体 聚焦作业设计

立足单元整体

聚焦作业设计

——记龙岩市教科院附小教育组团“协作共同体”数学学科研讨活动

为深入推进龙岩市教科院附属小学教育组团“协作共同体”的协作互动，4月19日下午，在龙岩月山小学举行“数学练习课”数学学科研讨活动。龙岩市教科院附属小学、龙岩月山小学全体数学老师共同参加了此次活动。

 此次数学教研活动着力于单元整体教学，从单元整体出发，设计数学练习课，提升学生的核心素养与关键能力，构建深度学习的数学课堂，促进教师的专业成长。

精彩课堂绽风采

第一节课是由我校刘金凤老师执教的《除法练习课》。刘老师通过奇奇兔闯关挑战贯穿整节课，结合我校研学活动中的“捡鸡蛋、搭木桥、舞龙赛”等活动项目，学生感悟到数学源于生活又应用于生活，学生对平均分的两种情况有更深刻的理解。整节课学生在轻松、愉快的活动氛围里讨论交流，让学习真正发生。

 第二节课是由月山小学苏琼老师执教的《数量关系再认识》。苏老师通过谈话导入唤醒学生关于数量关系的学习经验，通过数量关系在古代数学和现代生活实际中的应用，使学生明白数量关系是什么、为什么以及怎么用。能根据数量关系，选择合适的策略解决问题，提升学生分析问题和解决问题的能力。

第三节课是由我校刘炜雯老师执教的《乘法分配律练习课》。刘老师通过一道开放性练习：“请你把算式125×           补充完整，让它可以用乘法分配律简便计算。”引发学生思考，在交流讨论中加深学生理解让学生掌握乘法分配律的本质内涵，自主完成知识的深层建构。

评课议课促提升

择善而从增智慧，集思广益乐无边。龙岩市教科院附小和月山小学的老师们畅所欲言、各抒己见，既肯定了授课老师教学中的闪光点，又结合教学实际提出不足之处和建议。研讨活动真正成为了相互交流，取长补短、共同提高的平台。

总结寄期盼

我校邓林林副校长高度赞扬此次活动，并进行总结发言。邓副校长强调三点要求：一、责任，作为总校制管理的学校，要求两校教学、教研高度一致；二、共赢，希望两校数学组能取长补短，共研共长；三、展望，在市教育局的正确领导和市教科院的大力支持下，坚信两所学校一定能高质量发展。

此次“数学练习课”专题研讨活动圆满结束。教研之路漫漫，我们携手前进，披荆斩棘，定会一路洒下花香；教研之路漫漫，我们不断在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长。“教”无止境， “研”途漫漫，数学的魅力需要我们共同来探究，所有老师将继续坚定探索步伐，砥砺前行，让有效的数学课堂留下教育最美的痕迹。

转自：“龙岩市教育科学研究院附属小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！