优化教学模式 构建高效课堂

优化教学模式  构建高效课堂

教育的春风正拂过每一个教育者的心灵，不断改变着教育者的思想和行为。在课堂发生改变的同时，如何有效打造“高效课堂”也进入了每一个教师的眼球。随着新课标和课堂七条的引领、双减政策的实施，为了达到学生全员参与、知识与能力共进的效果。高堤一中推行了“学、展、点、练”教学模式。

知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。5月6日上午，由教学主任张志斌主持，中心校杨宇校长、吕继忠主任，我校王志强校长、刘献勇校长、周顺民校长及各组教研组长参加的。

首先，王志强校长对《高堤一中关于在全校开展“学、展、点、练”教学模式探索的通知》和《高堤一中“教学四清”工作实施方案》进行解读，并对我们上周到东庄一中参观学习进行总结。

其次，杨宇校长对我们改变教学模式的必要性，以及对我们的工作前景提出期望。

最后，刘献勇校长对我们本次教学模式的改变进行了具体安排。本次“学、展、点、练”模式的实施，从六七年级开始实施，各班主任带头做好前期分组等工作。“四清”问题的设计要环环相扣、层层深入。

好课是从课堂实践中锤炼出来的。优秀教师，更是在一堂堂如切如磋、如琢如磨的课堂中成长起来的。双减政策下我们的课堂要面向全体学生，注重学生的全面发展。这不再是课后的工作，而是课堂教学的重要内容。我不仅要鼓励学生成绩的进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励，为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作准备。

转自：“内黄教研”微信公众号

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