聚焦单元教学 助力素养提升

聚焦单元教学 助力素养提升

——六年级数学单元主题教研体验活动

这么简单的一辆自行车会带给我们什么发现呢？今天我们就来探究这自行车里的数学！

六年级单元体验式作业--美妙数学之“自行车里的数学”用实践活动点燃学习兴趣，用实践活动突出本单元教学重点，用实践活动突破教学难点，用实践活动提升学科素养，数学来源于生活，也应用于生活。拥有一双发现数学的眼睛是至关重要的，自行车是人们重要的交通工具，从自行车的身上你能发现哪些数学知识呢？为此，以六年级单元体验实践活动中的《自行车里的数学》为依托，我们开展了以“自行车里的奥秘”为主题的项目化学习，意在让学生探究自行车里蕴藏的数学知识

为锻炼同学们动手操作以及探究实践能力，结合六下相关章节知识，六年级数学团队组织开展了“自行车里的数学”探究活动。

同学们根据数据发现了自行车里的数学，心中无比开心！

学生交流、展示，使学生理解踏板转一圈自行车所走的路程的

在探究“自行车里的奥秘”的过程中，孩子们有花有果，呈现作品的每一言、每一语都足以看出他们的用心和巧妙的构思。

这次单元体验式活动，激发了学生们探究的乐趣，提高了他们的动手和说写实践能力，还更好地促进了亲子合作，让孩子们的思维迸发出创新的火花，同时也提高了孩子们保护环境、绿色出行的意识。赏数学之美，享数学之趣，在实践活动的探索道路上我们将继续前行。

转自：“内黄教研”微信公众号

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