考而析得失，思而明未来——南山八年级语文备课组教研纪实

— 南山语文教研—

考而析得失

思而明未来

八年级语文教研活动总结

凝心齐聚力，携手赴山海。为了更好地总结得失，做好教学研究工作，2023年4月27日下午，南山教研室初中语文学科在南山实验初级中学召开2022—2023学年第二学期期中考试质量分析会。初中语文教研员王孝珍主任以及全体八年级语文教师参加了本次教研活动。

观课

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教研活动总结

首先与会老师一起观摩了实验初中戴红老师执教的《石壕吏》一课。戴老师基于新课标的要求，创设了“走进那个夜晚”的情境，进行了一场穿越时空的对话，感悟“吏”与“妇”此时无声胜有声的神态与动作，体会诗人忧国忧民的情怀，带领学生品读品析。同时在教学过程中注意学生习惯的培养，重视朗读指导，用独特的设计、凝练的语言与条理的板书，让学生充分感受了文本的魅力。

评课

课后，各校代表就戴红老师的课进行点评指导。老师们对戴老师独特的教学设计，尤其是精彩的板书、朗读品读品析的指导予以充分肯定。王主任指出，新课标应着眼于大情境贯穿全文，注意文本的生成性、思辨性。语文课堂应该加强文本和生活的联系，充分激发学生的学习兴趣、调动积极性。

期中考试分析

听评课后，李敏老师从南山区考试整体情况出发，分析各小题得分，指出八年级教学中的优势和存在的问题，并结合考情提出相应的教学建议，建议要把教学重心放在夯实基础上，查漏补缺，提高效率，训练现代文阅读和写作辅导。随后，各学校依次从考试得分情况、优劣题目、暴露问题及今后教学方向等方面展开分析。

教研活动总结

教研活动总结

活动最后，王主任就各校成绩分析交流的认真与严谨予以肯定，同时对于目前教学存在的问题提出宝贵的建议，如写作要真抓真练真思考，不厌百回改，反复雕琢、力求佳作，通过广泛阅读积累素材，由课内延伸到课外，发现语文写作的独特之美。王主任还为之后的工作展开指明了方向：1.让学生沉浸式阅读名著《水浒传》。2.夯实基础，立足课内，进行有效的阅读欣赏。3.强调书写卷面，督促学生在日常学习中养成好的习惯，认真写好字，多读书，多积累。

潜心教研人人讲 只为桃李竞争开

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次会议为八年级语文教学指明了方向，鼓舞了斗志，增强了教师教学的信心。相信在教研室的高度重视和全体教师的共同努力下，八年级语文必将砥砺前行，勇攀高峰!

转自：“南山初中语文”微信公众号

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