【教研简报】慧眼看图画，我手写我心——范县第三小学语文主题大教研活动

看图写话是低段语文教学中的重点和难点，是锻炼学生观察能力、激发习作兴趣和表达欲望，并在此基础上促进学生实践运用非常重要的习作环节。培养低学段学生对看图写话的说写兴趣和说写能力是语文教学的重点之一。

本期由史瑞红老师为我们带来“如何写好低年级看图写话”主题教研分享，她主要从课程标准、看图写话容易出现的问题、解决方法、课堂实操这四个方面阐述。重视学生个性，培养学生写话兴趣，引导学生发自内心地书写并记录自身的真实感受，能够最大限度地发挥学生作为个体的主观能动性。

史老师讲到《义务教育语文课程标准》写话目标：

1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想

2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。看图写话容易出现的问题：写不出，写不清，写不长

4.不能根据图画展开想象5.文章不出彩

俗话说：“万丈高楼平地起”，低年级的看图写话教学是否得到重视，基础是否打得实，对高年级写作有着至关重要的影响。

本次史老师分享的低段看图写话主题教研活动，以研促教，搭建了一个相互交流、探讨、展示的平台，老师们结合自己的教学经验各抒己见，令全体语文教师受益匪浅。相信在以后的语文教研活动中，围绕着明确的主题，将会涌现更加激烈的思维碰撞，激荡起更多语文教学的思维火花!

转自：“范县第三小学”微信公众号

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