赴潮送教传真情，凝心聚力共成长——小榄镇升平小学英语教师参与结对帮扶教研送教活动

赴潮送教传真情，凝心聚力共成长

——小榄镇升平小学英语教师参与结对帮扶教研送教活动

为了进一步贯彻落实中山市对潮州市的对口教研指导帮扶任务，促进义务教育均衡优质标准化发展。2023年4月14日，在小榄组团领队冼碧云老师、小榄镇教育和体育事务中心李良章老师的带领下，小榄镇李彩霞名师工作室、彭蔚名师工作室、苏海花名师工作室三位主持人和成员一起走进潮州市潮安区古巷镇古四小学，开展全口径全方位融入式结对帮扶教研送教活动。

小榄镇升平小学英语科组张艳梅老师、董高敏老师、苏秋娴老师三名英语老师参与了本次结对帮扶教研送教活动。本次送教活动分为课堂教学展示、评课交流、名师讲座和英语游园活动四个环节。

在上午的课堂教学展示课中，小榄镇升平小学董高敏老师为古四小学学生上了一节人教版五年级下册Unit5 Let's spell中的语音教学课。董老师的课堂轻快活泼，生动有趣。她善于引导学生理解文本语境内容，引导学生探索字母组合ng, nk的发音规则和技巧，并巧妙借助英语绘本为学生创造语言实践的语用环境，帮助学生运用所学的发音规律，理解绘本故事，巩固所学知识。董老师整节课组织有序，内容环环相扣，展示了主教材与绘本融合的事实策略，以学生为中心，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生学习英语的兴趣。董老师的课也获得了听课老师们的一致好评。

课后是评课交流环节，在评课交流中董高敏老师先阐述了自己在教学案例设计上的思路以及教学后的心得体会，接着是张艳梅老师、苏秋娴老师以及其他工作室老师们和古巷镇英语老师围绕着课堂上捕捉到的亮点和不足，分别从不同角度进行激烈的评课。在交流讨论中，中潮两地的老师互相学习，互相成长，教研氛围更加融洽。

下午活动是名师讲座。小榄镇彭蔚名师工作室主持人彭蔚老师做题为《基于“教-学-评一致性”的小学英语教学设计案例分析》专题讲座，彭老师引用具体实例，深入浅出剖析实施过程，讲座内容让现场老师们获益匪浅。接着是小榄镇苏海花工作室主持人苏海花老师做题为《思维型课堂教学设计实践与研究》，苏老师围绕背景回顾、概念界定、研究进展和具体案例解读为在座老师们详细阐述了如何开展设计思维型教学课。最后由小榄镇李彩霞名师工作室主持人李彩霞老师以《小学英语绘本与主教材融合教学的实践研究》为题做专题讲座，李老师基于英语课程标准的理念以及绘本与主教材融合教学的契合度，结合教学案例阐述了绘本与主教材融合教学的策略，引起在座的老师们对绘本与主教材融合教学的深度思索。名师讲座后，小榄组团领队冼碧云老师为三位上课老师和三位名师颁发证书。

最后环节是英语游园活动。送教团的老师们围绕不同年级的学生设计了形式多样、充满乐趣的英语游戏，古四小学全体学生均参加了活动。小榄镇升平小学张艳梅老师、董高敏老师、苏秋娴老师设计的是单词王和萝卜蹲的英语游戏节目，深受孩子们喜欢。孩子们穿梭在不同有趣的游戏间，尽情欢乐，尽情享受，此次游园活动真正让孩子们做到从玩中学，学中玩。

为期一天的送教活动圆满结束，通过本次活动，小榄镇英语教师与潮州古巷镇小学的老师们深入交流教学方法和教学理念，升平小学英语教师充分展示了学科教研的成果，达成了“全口径全方位融入式结对帮扶教研”的目的，期待今后中潮两地小学英语教师们能继续加深交流研讨。

转自：“中山市小榄镇升平小学”微信公众号

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