秣马厉兵细部署 紧锣密鼓备二轮——胶州市初中物理中考二轮复习研讨会

2023年5月5日上午，胶州市初中物理中考二轮复习研讨会在胶州市振华中学成功举行。胶州市全体九年级物理教师，胶州市物理韩勇名师工作室全体成员以及胶州市初中理科综合骨干教师培训班全体物理教师参与了本次活动。会议由胶州市物理韩勇名师工作室主持人韩勇主持。

活动第一项：胶州市公开课

胶州市振华中学宋一真老师出示了胶州市公开课——《电热及效率问题专题复习》。整节课以大单元角度进行顶层设计，运用青岛市初中物理“四层次五环节教学模式体系”之“单重五环节教学模式”展开教学。通过“整—分—合—补—测”五环节帮助学生掌握本节课所学知识。为调动学生学习的积极性，宋老师用一个简单的小题目来引入本节课的学习，让学生明确电热器的特点。在研究多档位电热器的过程中，采用“模型-模拟探究模式”，先构建多档位串联以及并联电路电热器模型，让学生自主画出等效电路，明确档位判断的依据。紧接着引导学生利用模型解决综合题目，在此过程中总结解决问题的方法。在探究效率问题的求解方法时，采用“分解-组合探究模式”，将效率问题分解成两个问题进行解决，有效帮助学生认识效率问题的求解方法。整节课实行“小循环多反馈”的教学模式，环环相扣，首尾呼应，在融洽的师生互动和生生互动中高效完成了本节课的复习目标。

活动第二项：胶州市公开课

胶州市李哥庄中学的魏彩虹老师展示了胶州市公开课——《电学综合计算》。整节课运用青岛市初中物理“四层次五环节教学模式体系”之“小循环多反馈模式”展开教学。为了让学生认识本节所学知识的重要性，魏老师先向学生展示电学综合计算在中考试卷中的总体分析。在探究图像问题的相关计算时采用了“得寸-进尺探究模式”，先带领学生分析简单的I-U图像，再引导学生通过小组合作的方式，练习并总结U-I图像与串并联电路结合的综合计算题的做题方法。整个教学课程充分运用“小循环多反馈”优化了课堂的探究过程。

活动第三项：交流式评课

在韩勇老师的带领下，参加教研活动的老师们进行了交流式的评课，肯定了两位教师对“四层五环节教学模式体系”的熟练运用，以及两位老师对课堂和学生的精准把握，同时也提出了一些需要注意和改进的问题。使每位参加活动的老师都受益匪浅，收获颇丰。

活动第四项：典型经验交流

胶州市振华中学的宋一真老师结合自己的切身经历和我们分享了《省物理新课标培训暨实验教学创新研讨活动学习体会》。向老师们分享了自己对于新课标的学习和感悟，使老师们对新课标有了新的认识。

胶州市振华中学的宋春光老师从二轮复习的作用和地位、找准命题方向、专题的分类、学生存在的不足以及二轮复习应注意的问题五个方面展示了《中考物理二轮复习学法指导》，使老师们对二轮复习有了目标和方向。

经过此次研讨会，相信老师们在今后的教学中会更好地运用“四层五环节教学模式体系”设计课堂教学，发挥物理学科独特的育人价值。

转自：“胶州物理教研”微信公众号

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