生以啜芳华，行而沐春光——青岛市高中心理健康教育三课一交流暨生命教育专题研讨会在胶州市实验中学顺利举行

花开半夏，绿树成荫。在这美好的时光里，青岛市高中心理健康教育三课一交流暨生命教育专题研讨会于5月5日在胶州市实验中学顺利进行。此次研讨会线上和线下同步进行，青岛市教科院王萌老师、各区市心理教研员及心理专兼职教师共40余人参加了线下教研，60多名教师参加了线上活动。本次研讨会共分课堂展示、互动交流、经验分享、专家引领四个环节。

一、课堂展示

胶州市实验中学范宣文老师执教的《感恩生命馈赠，拥抱美丽人生》通过热身小活动引入“生命”主题，唤醒学生的生命意识。带领学生从过去和未来两个生命维度来绘制自己独一无二的生命线，引导学生感受并接纳生命的遗憾，积极探讨内外的资源和力量为人生充分赋能，用积极的思维和态度去诠释生命，珍爱生命。

即墨区第一中学李程程老师执教的《看见我的生命树》以“树木”为隐喻，通过让学生感受树木的生命力来看见和发掘自身存在的强大生命能量。通过观——树之美，感——树之形，访——树知心，落地——生根几个环节将一节课串联起来，自然地激发学生探索自己内在资源、外在滋养和取得成果的探索欲，为学生赋能，让他们体验归属感与幸福感、自我认同感和成就感，最终促进学生带着力量感如树木般稳定而持续地成长。

二、互动交流

第二环节为互动评课，根据两节课例，老师们共同探讨如何更好地进行高中阶段生命教育主题课的设计及实施，并对生命教育有了更多的深度思考。首先是两位授课教师从设计思路及创课反思两个维度进行了陈述，青岛西海岸区心理教研员王金华老师从课题的聚焦性、教学环节的规范性、学习效果的落实性、课程节奏的适时性等方面进行了点评与分享。胶州一中的梁法芹老师也对两节课进行了精彩的点评与指导，她认为生命教育应充分发挥学生主体地位，教会学生理解生命，爱护生命。让每个孩子成为自己，发现生命中的爱，拥有滋养生命的能量与资源，获得成长的力量，感受生命的价值和意义，肩负珍爱生命的责任与使命。

三、经验分享

在这个环节中，胶州一中的叶晓芸老师以《关爱心灵 健康成长》为题，做了学校心理健康教育工作经验的分享。叶老师介绍了胶州一中把学生心理健康教育作为素质教育和核心素养培养的重要内容，并具体分享了学校开展的各项心理教育活动，为老师们在学校开展心理活动提供了借鉴和思路。

四、专家引领

最后，青岛市教科院王萌老师结合本次研讨活动，对生命教育专题做了进一步的指导与引领。王老师指出，生命教育的主题涵盖了尊重生命、激发生命、成就生命三个层面，教师、家庭、同伴的共情是学生最容易接触到的生命资源，要激发学生对未来的期待，成就对生命正向、积极的认知。在不同生命阶段中，主动探寻生命教育的不同发掘角度，充分激发学生思考的深度。要理解生命教育的核心意义，让学生认识到各种经历事件都是生命的一部分，面对生命困难，学会一定的应对策略。

心理课是我们开展心理健康教育的主阵地，相信参加这次研讨活动的老师们一定收获满满，获益良多。在后来的工作中，大家一定会继续不断学习、勇于探究、大胆实践，积极打造更专业、更务实的生命教育课堂，赋能学生成长！

转自：“胶州市实验中学”微信公众号

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