教研以共进，互鉴以致远——高中“英语”卢伟东名师工作室送培送教活动

2023年龙文区高中英语

同课异构活动

2022年龙文区高中语文区级公开课活动

2023年4月27日周四下午，高中“英语”卢伟东名师工作室送培送教活动在龙文一中录播室如期举行，钱宜璐老师(漳州二中)和林桂兰老师（龙文一中）围绕《必修三Unit2 Reading and Thinking》的课题展开了阅读课的教学。工作室成员漳州三中的杨秀莲老师主持，龙文区全体高中教师参与了此次活动。

钱宜璐老师通过贴近高一学生生活实际的“文理科选择”的话题导入，引导学生思考人生中的一些重要人生抉择；利用林巧稚相关视频以及简介帮助学生在读前了解人物的相关背景知识。快速阅读环节，钱老师让学生预测文本以及各段大意并思考文本体裁，为下文的详细阅读做了铺垫。详细阅读环节，先通过思维导图练习理清重要事件的时间顺序，再通过问答活动展开逐段阅读以帮助学生深入了解该人物传记的细节。思考环节，让学生思考林巧稚所面临的选择以及她的个人抉择，进一步剖析并总结人物的品质。作业环节，让学生上网搜集其他伟大人物的资料并制作PPT进行人物介绍展示，引导学生学以致用进行知识迁移。

林桂兰老师通过学生自导自演的“文理科选择”的讨论短视频导入，引入了人生选择的主题。略读环节，引导学生通过文章题目和

预测文本主旨大意并了解文本体裁，初步感知课文内容。扫读环节，让学生分组完成各段落的问答练习题，引导学生细读文章并总结阅读技巧。思考环节，通过完成时间轴以及填写林巧稚各阶段的人生选择的测验练习，加深学生对文本内容理解程度。读后环节，让学生从文本细节出发总结概括人物的品质特征。作业环节，布置了课文朗读以及思维导图的绘制练习，进一步锻炼学生的自主学习能力与逻辑思维能力。

评课环节

评课环节，各个年段老师发表对于两节课的看法。大家纷纷表示在本堂课中受益匪浅，两位老师的课堂教学有许多值得借鉴的优点，例如：男女分组积分比赛调动学生回答积极性、关注学生的朗读能力培养、教学设计贴近生活实际等。最后，杨秀莲老师对本次教研活动做出了精彩点评，用“挑战”和“延伸”这两个关键词来总结了这两堂课，由于不同学生学情和新教材的使用，该阅读课的教学是一种挑战，而课后作业的拓展以及价值观的升华都属于延伸。

杨秀莲老师充分肯定了两位老师的教材处理能力、教学设计和实施力、课堂的把控能力，都能够用扎实的教学基本功引导学生进行沉浸式的深入学习。首先，两位老师英语课堂教学“方向对、效率高”，培养了学生的关键能力，如信息的获取和加工、逻辑推理和论证、批判性的思维能力，从低阶到高阶层层递进；其次，两位老师通过多模态形式呈现展示立体课堂，符合新课标六要素整合的英语学习活动观，关注文本的语篇特点和结构，培养了听说读看的能力，充分发展学生的思维能力，而值得改进之处是两位老师应当进一步注重主题语境的迁移创新；此外，两位老师的问题链设置均体现了宏观与微观的相结合，“找明线，理暗线”符合高考的微技能的考察需求，培养学生的高阶思维；最后，两位老师都能通过思维导图来视化思维，使得学生大脑思维得以形象化。杨老师提醒各位老师实际教学过程中要注意课堂的留白，避免因课堂的大容量而过度压缩留白时间。

“教无涯，研不止”。教研活动是推动教学质量改善的重要途径，教师之间相互借鉴、交流促进，使参与的教师的专业水平得到不同层次的提高，真正地让教研活动落到实处、取得实效。相信参与教研的各位教师会将本次活动中收获的新理念渗透到自己今后的课堂教学中，更好地开展英语教学活动。

转自：“龙文一中云教研”微信公众号

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