备战高考，九学科迎考冲刺策略请查收！
01
听力解题策略
1.用好考前5分钟，阅读听力问题及选项，对所听话题进行合理地预测；
2.充分利用间隔时间，在确认上一段听力题答案后，尽快阅读将听的听力题干和选项，不浪费时间；
3.听的过程中抓住关键词，如but，however，unless，because 等，高效获取答案信息：
4.边听边圈画或记录重点信息。
02
阅读理解第一节解题策略
1. 关注体裁：注意分析文章体裁，掌握不同体裁文章的不同文体特点；
2.细节理解题必须定位，找到原文出处；把握出题规则——正确答案经常是文章某一处说法的同义改写；
3. 主旨大意题可分为三大类，即标题归纳题、文章大意题和段落大意题。
正确选项特点：涵盖性强，覆盖全文或全段；确定的范围恰当，既不太大，也不太小；精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。
干扰选项特征：过于笼统；以偏概全；偷换概念；无中生有等；
4.推理判断题属于高层次阅读理解题。在进行推断时，要据文推理、合情推理，不可脱离原文主观臆断。推理判断题的正确选项特征：“立足原文，只推一步”，即根据原文内容，一步即可推得；选项中一般不出现绝对概念，如only, never, all, absolutely等。
5.词义猜测题是高考阅读理解中必考的题型。可通过文章中的定义、同位语、同义词、反义词、构词法、因果关系、转折关系、上下文指代关系等确定词义。
03
阅读第二节“七选五”解题策略
1. 分析语篇结构；
2. 关注设空句子功能；
段首：主题句、小标题；
段中：衔接与连贯；
段末：总结、对主题句的进一步阐述、承上启下。
3. 关注以下语篇衔接手段：
（1）Transitional words（并列、递进、因果、举例、转折、顺承关系等）
（2）Repetition of key words（原词复现、同义词复现、反义词复现等）
（3）Pronoun reference (代词指代）
04
完形填空解题策略
1. 重视首句含义，确立整篇文章的基调；
2. 跳过空格初读全文，把握文章的大致含义:
（1）利用作者的态度或感情色彩关联解题；
（2）利用首尾呼应关系解题。
3. 综合考虑，选出答案选项：
（1）寻找提示信息，重视语境意义；
（2）识别语篇标志，理清逻辑关系；
（3）通过复现词和同现词解题。
4. 验证答案：带着答案复读全文，确定最终答案。
05
语法填空解题策略
1. 通读全文，确定基本时态；
2. 重视句子结构分析，确定所填的内容在句子中的成份；
3. 根据语法知识填充、根据前后逻辑关系填充、根据语篇标志填充；
4. 通读全文，验证正误。
06
写作第一节应用文解题策略
1. 认真审题：审体裁、审人称、审时态、审要点。
2. 列出关键词和结构布局，写对写好第一段。
3. 不要急于show off。应用文不是要急于把自己平生所学的从句和非谓语都用上，必须得体，体现语用。
4. 利用好衔接手段。每个要点之间最好有连接词，因为评分最高标准第五档要求是否衔接连贯。
5. 写完后注意复查，核查句子准确性和语篇连贯性。
07
写作第二节读后续写解题策略
1. 通读、理解所给文段：按照故事六要素，了解所给文章的主旨、把握故事梗概；
2. 就既有的人物续写：明确故事中的人物，一般不额外增加人物。续写的故事情节发展都是由原文的人物推进的，强行增加人物有可能会偏离情节发展。梳理故事的情节线，根据故事中的人物特点，为续写人物的心理和动作描写做准备。
3. 确保情节的合理性：认真研读所给出的两句段首句，把段首句跟故事文本进行联系对比。思考四个衔接：续写内容与前文的逻辑的衔接；续写内容与所给段首句的衔接；续写第一段末与第二段段首的衔接；续写段落内容之间的衔接。
4. 列出一些词汇和写作要点：考虑一些细节描写，以使人物丰满，情节紧凑。在创造语境时，有技巧地进行遣词造句非常重要，根据原文语言特点使用一些合适的修辞手段和句式结构。
5.完成写作后，回看文章，核查句子准确性和语篇连贯性。
转自：“初高中英语学科教研”微信公众号
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