【专家引领名师 聚焦学科素养 】达拉特旗初中生物名师工作室专家入室指导活动
2023/5/10 10:58:03 阅读:90 发布者:
为聚焦学生核心素养,打造优质高效课堂,促进教师专业成长,加强名师工作室建设,促进名师专业成长,4月20日、21日,达拉特旗初中生物名师工作室专家入室指导活动在达拉特旗第一中学初中部举行。
本次入室指导的专家是北京通州区生物学科教研员,通州区名师工作室指导专家,高级教师刘颖老师,我旗初中生物名师工作室全体成员参加。通过优质课观摩、专家示范引领、评课议课、专家讲座、座谈交流等多种形式集中展示了名师工作室的工作进展及实践成果。
课例展示
活动伊始,刘颖老师,工作室成员张小梅老师和田改秀老师进行了《神经调节与激素调节》同课异构展示。通过专家的引领示范课堂,学生们在循序渐进的引导中通过真实的情境和形象的模型巩固知识,提升能力;听课教师感觉耳目一新,受益匪浅。三位老师独具匠心的教学设计,呈现出生动活泼、精彩高效的复习课堂,引导学生将核心知识运用于生活实践,较好地落实了学科核心素养。我旗的生物教师通过同频互动的形式参与了听课活动。
说课研课
课后三位老师分别进的了说课,专家与工作室成员进行了研课。执讲教师提出了各自的问题与困惑,与专家交流研讨。刘颖老师从“激-探-创课堂教学模式”“情景式教学”“学科核心素养的生命观念和科学思维”“学科核心素养的探究实践和社会责任”等方面和老师们进行议课研讨。研课环节气氛活跃,直击教学核心问题和热点问题,进一步理清了教学思路、优化了教学方法。
专家讲座
在素养导向的课改背景下教师面临的挑战是打通知识到素养的通道,而这条通道的实践路径就是单元整体教学设计与实施、落实新课程标准。
接下来,刘颖老师进行了基于新课标的大单元教学设计策略、学期课程纲要解读、如何基于科研课题打造优质教学案例等方面的讲座。为老师们备课、上课、评课、课题研究等合作教研活动指明了方向。
交流座谈
最后,工作室成员与专家进行交流座谈。刘颖老师对我旗初中生物名师工作室成员的学科素养和课堂把控能力进行了肯定,鼓励老师们不断探究单元教学策略。就学科特点,提出了科学把握教材目标、情境设计,有效提高课堂实效性等许多指导性意见和建议。交流中,老师们结合自己在课堂教学中遇到的困惑,与教研员进行面对面的交流、研讨。老师们纷纷表示,一定以此次专家的指导为契机,认真研究、不断反思,努力提高自己的课堂效率,使自己的教学水平上一个新的台阶。
达拉特旗初中生物名师工作室的各位老师将在专家的引领下,深耕细研,不断提升自身专业素养,坚持做教书育人的思考者,行动者,前行者。风劲好扬帆,奋进正当时。达拉特旗初中生物名师工作室全体成员将为共同的教育梦想,守望共同的教育情怀,为达拉特旗的教育事业描绘出精彩绚丽的一笔。
转自:“达拉特旗教育教学研究中心”微信公众号
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