【高中生物学】2023年乌鲁木齐市中学生物小课题中期汇报交流活动暨红山教育高中生物名师工作室专题活动

课题研究共成长，中期交流促提升

为全面了解各市级立项小课题研究进展情况，督促课题研究顺利结题，2023年5月4日上午，乌鲁木齐市教研中心生物教研员甘甜、兼职教研员代红春老师组织了“课题研究共成长，中期交流促提升”为主题的小课题中期汇报交流活动，并邀请评委老师对中期汇报进行打分评价。

活动在高中教师教研钉钉群进行网络汇报，采用直播或播放录制好的微视频形式进行，各学校小课题负责人、红山教育高中生物名师工作室成员、部分生物教师参加了活动。

2022-2023年度乌鲁木齐市立项的小课题中高中生物学科共有17个。陈玲、张文君、张娜娜等红山教育高中生物名师工作室成员及陈晓慧、王慧媛、王鑫等其他高中生物老师共17位小课题负责人依次发言展示，内容聚焦高中生物教学的多个领域，涵盖了高中生物学教学中渗透中华传统文化的实践研究、基于生物学学科核心素养的单元教学复习、高中生物教学中培养学生批判性思维的实践研究、在高中生物教学中有效提升学生图表处理能力的策略研究、模型构建在高中生物学教学中的应用研究等多个方面。

课题汇报中就课题进展情况、阶段性成果、反思及问题等方面进行了详实的汇报。每个课题都有自己的特色，课题主持人带领组员能根据本校的具体情况有条不紊地进行研究，过程性资料齐全，如实反映存在的问题。各个课题的主持人通过交流，可以相互借鉴，互相学习，为以后的课题开展提供更多的思路，更深入地去开展研究。

本次课题汇报活动有碰撞、有交流、有思辨、有反馈、有困惑、有引领，有助于课题组成员团结协作，进一步明确课题研究的方向，增强了做好课题研究的信心，立足课题，教学教研一起抓，扎实有效地把课题研究真正做到实处，帮助老师们对课题研究的重点环节和思路有更准确的把握，为小课题顺利结题提供了保障，同时让老师们感受到了做为研究者的幸福和快乐。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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