【教研在线】精而控量 细而提质

精而控量 细而提质

——22-23学年第二学期教学常规作业检查

为进一步落实“双减”政策，充分发挥作业诊断、巩固和学情分析功能，促进教学常规管理工作精细化、规范化。4月26日下午，鼓一小教育集团鼓一校区开展作业常规检查活动。主要从作业设计的质、量、形，以及学生的书写和订正情况等方面进行了细致的检查、评估。

从作业设计来看，在“双减”背景下，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，兼顾课内外。从作业批改情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，注重学生良好作业习惯的培养，许多教师在认真批阅作业的同时，注重激励性的评价。语文学科“作文评价表”的运用体现了“教学评一致性”。

教学常规管理工作，必须在“精’字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。今后学校将继续以作业常规检查为契机，激励老师们更深入地立足学情，进一步探索作业设计的科学性、实效性，以作业反哺课堂，为“双减”赋能，让作业成为学生成长的阶梯。

转自：“福州市鼓楼第一中心小学”微信公众号

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