【教研在线】新课标赋能“说理”课堂 共同探寻“课堂评价”改革

新课标赋能“说理”课堂

共同探寻“课堂评价”改革

记鼓一小承办福建省第四批小学数学基地

学校预验收工作会议

他来了，他来了，他们来了！带着新课标背景下的小学数学新样态、“课堂学习”评价改革，也带着鼓一小数学组老师们的期待走来了！

2023年4月24日，“福建省第四批小学数学基地学校预验收工作会议”在福州市鼓楼第一中心小学举行。参加本次活动的有东北师范大学原校长、荣誉教授、博导，教育部《义务教育数学课程标准》研制组和修订组组长史宁中教授、福建省普教室小学数学教研员罗鸣亮老师和福州市、南平市、漳州市、晋江市的小学数学教研员、教师代表共赴这场春天里的数学盛会。本次活动分成“研讨课”“互动点评”“专家面对面”三大模块：

1.课标引领 切磋助长

福州、漳州、南平、晋江四所基地学校的老师代表以教学研讨课形式，从几何直观、模型意识、数感、应用意识等方面，一同探索新课标背景下，如何践行的说理课堂，推进课堂学习评价改革，进而提升学生核心素养和学校教育教学质量。

人教版四年级《三角形的分类》

鼓楼第一中心小学 江畅

人教版二年级《解决问题》

漳州市实验小学    柯艺环

北师大版四年级《字母表示数》

南平实验小学 林冉

北师大版五年级 《精打细算》

晋江市第三实验小学 董丽雪

2. 专家点评 高屋建瓴

研讨课结束后，由福州长乐区教师进修学校教研员黄朝峰对本次活动作精彩的点评，黄老师从“高站位”、“大任务”、“深交流”三个方面对四节课提出了宝贵意见。泉州石狮教师进修学校教研员黄玉香针对四节课，从“三大”：大观念、大情景、大问题等方面发表自己的看法。两位教研员们充分肯定四节课优点的同时，也提出许多具体可操作的意见和建议，精彩的点评让老师们如沐春风。

3.与史宁中教授面对面

令人激动人心的时刻到了！史宁中教授走下讲台，与我们同坐一堂回答老师们面对面提出的问题，从所关注的单元整体教学、教学评一致性、跨学科融合、核心素养等问题一一进行解释和传授，令人十分感动！整个研讨活动热烈而有活力，史教授给老师们送来了这个春天最暖的风，最细的雨，真可谓是春风细雨，润物有声。

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。短短一天的研讨，无不诠释着核心素养视域下的数学教学新样态，也给老师们留下深刻难忘的学习经历。“好风凭借力，送我上青云”。迎着新课标的春风，使鼓一小数学组在追求思维成长的生命课堂中信步前行。

转自：“福州市鼓楼第一中心小学”微信公众号

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