以思促教，践行新课标理念——鼓五小信息化2.0数学组校本研修主题活动报道

为践行新课标理念，深化信息技术2.0学习应用，构建活力课堂。4月25日下午，鼓五小数学组开展了校内教研活动，本次教研活动由毛小珍老师执教三年级下册《年月日》。

毛老师以问题情境贯彻始终。首先引领学生从情境中发现问题、提出问题，以激发学生的学习兴趣。然后引导学生通过观察、比较、推理等数学活动，得出了年月日的知识，为后续的解决问题做好铺垫。最后教师引领学生回到问题情境，通过利用所学的年月日的知识进行小组探究解决实际问题，培养了学生分析推理的能力和创新意识，提高学生的数学素养。

本节课毛老师利用了B 2，B 3，B 5三大能力点并结合信息技术2.0开展教学，创设问题情境，引导学生在问题情境中进行探究学习。

课后，鼓五小教师以课例为抓手，展开了深入的探讨，特别是对新课标理念有了更深入的理解，在提高课堂教学效率等方面老师们提出了许多宝贵的建议，推动了教师专业能力的提升。

转自：“鼓五小”微信公众号

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