靠近光，追随光，成为光，散发光——丰城市2023小学语文青年教师助力成长培养工程（第三期）专题培训

风如酥，花似火，十里桃花相映红。在这个充满花香与希望的季节里，为了提高青年教师素质，促进教师的专业成长，我市进修学校于2023年4月22日—4月25日开展了为期四天的全市小学语文青年教师助力成长培养工程(第三期)的专题培训。

第一天

4月22日，江西省教研员徐承芸老师带来讲座《践行学生深度学习，培养语文课程核心素养——义务教育语文课程标准（2022年版）解读》

讲座分为两部分。第一部分，徐老师带领所有语文老师走进《义务教育语文课程标准（2022版）》，深度解析新课标，充分理解语文新课标的课程性质、课程理念、核心素养。第二部分，徐老师提出，新课标理念下的语文教学，应当怎样促进学生深度学习呢？主要从四个方面入手：融“情”于主动学习之中，夯实语言应用；融“思”于探索创新之中，培养思维能力；融“冶”于审美体验中，着眼审美创造；融“悟”于文化理解中，增强文化自信。从四大方面入手，促进学生语文核心素养的全面发展。先进的理论结合生动的案例，剖析这些观点的内涵，令在场的老师受益匪浅。

下午，徐承芸老师给大家观看录像课三年级下册《火烧云》，并鼓励学员们大胆发表自己的观点和想法。现场讨论火热，在交流中收获了成长。

第二天

4月23日上午，南昌市教科所课题办曲青亚老师带来讲座《课程视域下小学语文作业设计思考》，在讲座中提出：作业设计在小学语文教学工作中是一个重要环节，作业是课堂教学环节的重要补充，是课堂学习的知识技能及时巩固的重要途径，也是学生解决实际问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径，尤其在小学阶段，学生的课上听讲只能初步解决一个“懂的问题”，要真正达到“学会”，使学习的知识得到巩固，形成技能，进而转化为分析问题和解决问题的能力，还必须通过完成一些练习性作业才能实现。

下午，徐承芸老师带来了三年级下册习作录像课《这样想象很有趣》，就“新课标指导下的统编教科书教法探究”和学员们进行深入交流。

交流过程中，徐老师把话筒递给学员们，与老师们展开亲切的交谈和互动，让老师们直呼过瘾。徐老师还分享了关于“教师如何提升自身素养”的观点，她从自己的亲身经历出发，告诉老师们，要对自己有清醒的认知，要对生活有目标，要多读书，多思考，更要“对自己好”。徐老师的教导如春风化雨，大家收获颇丰。

第三天

4月24日，南昌市教育评估监测和技术推广中心刘荔老师以《“目标” 导向，“任务” 驱动，“实践”赋能》为题将“核心素养”一词娓娓道来，首先从中国学生发展核心素养的“三点、六方面、十八点要求”展开，逐步讲述到“核心素养学科化”“核心素养学段化”。其次，刘老师提出了关于语文学习任务群的概念以及理解，为所有学员提供了理论引领。最后，结合了大量实例具体阐述，让大家的理解更加深刻、明晰。

下午，由南昌市百花洲小学林通老师带来讲座《学习课标 吃透教材 让语文课堂提质增效》，他从“课标解析”“聚焦核心素养”等方面进行新课标解读，并根据教材中注重中华优秀传统文化渗透和传播的内涵，循序渐进、螺旋上升的规律和选题的开放性和适应性，并结合自己的教学经验分享了宝贵的教学建议。

第四天

4月25日，《江西教育》《教师博览》杂志社社长方心田带来了《书香人生与专业成长》讲座，方社长以“骑着文字飞行，扛着思想奔跑”作为讲座的开篇。他说：“我们要骑着别人的文字，欣赏世界；骑着自己的文字，创造世界。”并从教师阅读的意义、方法、内容，教师的专业发展四个方面强调阅读对一个教师成长的重要意义，并总结出“道重于术，真高于美”的深刻道理，学员们深受启发。随后方社长以教育写作作为切入口，表明教育写作要求新、求小、求实，这为我们教师今后的写作之路指明了方向。

下午，方新田社长针对学员提交的教学论文、教学叙事进行点评，进行学习小结。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。通过本次学习，每位学员们都得到了专业提升。教育之路，任重道远，培训活动虽已结束，我们将继续潜心教育教学，深耕课堂，不断提高自身及学生的语文素养。

转自：“丰城市实验小学”微信公众号

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