以赛促教，强师赋能——邹平市黄山实验小学教育集团语文学科中年教师优质课比赛

以赛促教  强师赋能

邹平市黄山实验小学教育集团

语文学科中年教师优质课比赛

“春风拂面，夏花静美

弦歌不辍，芳华待灼”

在“三新”背景下，为落实立德树人根本任务，切实提高课堂教学效率，推动中年教师深入理解与践行新课程理念，加快教师成长的步伐，助推学校教育教学质量稳步提高，2023年4月17至4月25日，邹平市黄山实验小学教育集团语文学科中年教师优质课比赛在黄山实验小学举行。

精心组织  合理安排

各年级备课组长担任评委，学校领导莅临现场听课，指导教学，教研氛围浓厚。

赛课现场  各显神通

一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。19位中年教师用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，充分展现了他们出色的教学水平、良好的课堂驾驭能力。

李筱和韩月老师执教了二年级的《蜘蛛开店》。李老师巧妙地以评选“最美故事王”来进行情境导入，充分激发孩子的学习兴趣，在课堂上设置了三个环节，先引导孩子们找出故事的关键信息词语，再以讲故事所需的要素为切入点，层层递进，最后选出了一星、二星、三星故事王。既突出了小学低年级语文教学的重点，同时让整堂课变得妙趣横生。第二节课韩老师将蜘蛛先生的来信引入课堂，孩子们从信中读出了蜘蛛先生的寂寞无聊，读出了蜘蛛先生的求助，进而走进课堂文本，在任务的驱动下，学生巩固字词，品味有趣的语言，讲述生动的故事，一步一步找出了蜘蛛开店失败的原因，并帮蜘蛛先生想出了开店妙招，领悟了要勤于动脑，善于变通的道理。整堂课设计巧妙，学生热情高涨，在轻松愉快的氛围中完成了教学目标，学生们收获颇丰！

李晓庆等八位老师执教了三年级《海底世界》。《海底世界》一文通过生动有趣的语言，介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。八位老师在教学本课时准确地把握语文教学的目标与本课教学的重点：景色奇异，物产丰富。课堂上合理运用现代信息技术辅助课堂教学，抓住学生乐于亲近海底世界的特点，创设“大海深处是什么样的”视频欣赏，使孩子的心灵与文本产生撞击，让他们置身于情境中，对海底世界充满兴趣，为本课教学奠定基础。对于说明文的举例子、列数字、打比方等说明方法，孩子首次接触，老师紧紧抓住文本，有意识，有目的的地提出一个个问题，并把孩子回答的重点的句子梳理出来，引导孩子读，观察、思考、讨论，于是在老师的循循善诱中，孩子们很轻松地把这些说明方法掌握了。

张学涛老师执教了一年级的《棉花姑娘》。张老师为帮助学生理解课文，他让学生通过合作表演来理解了“很快”“惊奇地问”等词语，引导学生有感情地朗读课文。他通过谈感受读、在读中悟、在悟中读，培养学生的朗读能力。学生在读中去体验故事中角色的心灵世界，在读读、议议中了解一些科学常识。

任晔等六位老师执教四年级《黄继光》。《黄继光》这篇课文写黄继光冒着枪林弹雨，用自己的胸膛堵住敌人的枪口，献出了自己宝贵的生命，充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义精神。六位老师精准把握革命题材类课文的教学重难点，从《长津湖》和“抗美援朝战争”背景多维入手，缩短学生与革命时代的距离，迅速将学生拉回到那个战火纷飞的年代，从而更好地为课文教学做铺垫，课堂中的教学亮点频出。老师领学生以小标题的形式概括课文的主要内容，理清课文主线，同时紧扣本单元的语文要素，引领学生从人物的语言、动作描写中感受英雄品质。通过多种形式的朗读让学生在品读交流体会中培养思维能力，激发学生情感。  

老师们巧搭学习支架，助力学生感知课文大意，于学生困难处倾力相授小锦囊，真正做到“不愤不启，不悱不发”。老师们的课堂不仅巧妙落实语文要素，更是多元拓展延伸，发散了学生思维。

霍文建老师执教五年级《杨氏之子》。《杨氏之子》是一篇短小精炼的小古文，主客之间的一问一答尽显人物的幽默、机敏。霍老师紧紧围绕课题，通过听故事、讲故事、续故事、评故事等，引导学生热爱文言文，走进文言文，帮助学生实现言语与情感的和谐共生。

石磊老师执教《八十天环游地球》阅读分享课。《八十天环游地球》主要讲了英国绅士菲利斯福格与朋友打赌两万英镑，要在80天内环游地球一周回到伦敦，随后他和仆人路路通克服了路途中的艰难险阻，最后返回伦敦。石老师先引导学生说故事梗概，讲述故事的同时孩子思维产生了碰撞，自我认识也逐渐提高。然后在情境中分析人物形象，尊重学生个性化的看法和表达，自我价值观逐渐形成。接着引导学生欣赏读书小报，理清了路线，统计了钱财，认识了作者，孩子们从中汲取成长的力量，最后石老师鼓励同学多读书，做阅读路上的幸福娃！

宋梅老师执教的六年级《真理诞生于一百个问号之后》是统编小学教材唯一一篇真正意义上的议论文。全文条理清晰，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。整堂课宋老师主要引导学生抓住主要观点，并学会用具体事例证明观点，初步了解议论文的写作方法。宋老师在授课过程中利用学习任务单由浅入深，由易到难，层层深入，一步步引导学生来学习本节课的知识，整节课学生学习扎实、有效。

虚心学习  共享成果

拨云见日始得意，一树梅花一树春。本次优质课比赛活动带给观摩老师的是一场视觉盛宴，有许多惊喜，许多艳羡，许多思考，许多感悟。看着每个教学场面，老师们时而凝神注视，时而疾书感想，时而莞尔一笑，时而俯耳交流，及时分享，生怕转瞬即忘那个细节的精彩。

学校教育教学质量的提升，教师是关键因素，只有一流的老师才能培养出一流的学生。此次活动的开展，不仅为中年教师搭建了展示教学风采、切磋教学经验的平台，更彰显了各备课组团结协作精神，对提高学校整体教学质量具有重要作用。邹平市黄山实验小学教育集团将一如既往，为教师的发展搭建更多平台，激发全体教师的教研热情，提高教师的教学和课堂管理能力，培养出更多的优秀教师！

转自：“邹平市黄山实验小学”微信公众号

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