且读且思且分享，共教共研共成长——语文组青年教师成长坊读书分享交流会

且读且思且分享

共教共研共成长

语文组青年教师成长坊

读书分享交流会

-2023-

为进一步提升邹平市黄山实验小学语文教师的专业素养，打造一支具有专业知识、适应课改新理念、具有深入专研能力和创新精神的青年教师队伍，邹平市黄山实验小学开启了青年教师成长坊读书打卡和每日写作活动。

4月24日语文组青年教师成长坊读书交流会在学术会议中心举行。

让语文走进生活

2022年新课标的颁布为我们的语文教学指明了新的方向，针对新课标的解读，二年级李瑶老师《让语文走进生活》的分享让我们更深刻的理解了新课标。李瑶老师从“识字教学，聚焦生活”“阅读教学，还原生活”“习作教学，回归生活”三个方面阐释了在语文教学中如何让语文学习更具生活味儿。引导学生走进“生活”，让学生在生活化的教学情境中积极主动地参与教学过程，使其感受到学习语文的趣味性、生活化。

教育的情调

读书是最好的修行，读书能滋润心灵，作为语文教师更应该让阅读成为常态，让阅读指引我们的成长。郭文燕老师分享的《教育的情调》，进一步阐释了读书对青年教师的影响。

读书让教育更美好

青年教师坊的成立为我们打造了一个书香校园，一个好的读书氛围，让人置身其中，情不自禁、自然而然地拿起书本主动阅读，进入自发自觉的读书状态。活动中陈凤荣主任以身作则，用打卡的方式记录阅读收获，不断督促、激励着青年教师坚持读书学习，千万不要因为繁琐忙碌的日常教学和学生管理而停止提升自我的脚步。尹雪茹老师分享的《读书让教育更美好》，让我们感受到青年教师读书坊对青年教师的深刻影响。

二年级青年教师分享读书感悟

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读书会在每个人的身上留下印记，会融进我们的血液。青年教师成长坊的每一位教师都深有感悟。李筱老师跟大家分享了《给老师的推荐》的阅读感悟，高彩霞老师分享了叶澜教授所写的《让课堂焕发出生命活力》，高树梅老师结合阅读的《小学语文义务教育课程标准课例式解读》，分享了尝试运用于课堂的经验。刁兆飞老师呼吁教师作为教师作为“读书人”和“教书人”，始于读，发于思，成于行。冯冉老师提倡大家将阅读融入生活，让读书成为一种习惯。王小霞分享了通过阅读《低年级语文应该怎样教》一书，更加明确了语文课堂的方向。张如敏老师和王庆冉老师从不同角度分享了青年教师成长坊对于自身成长的作用。

一个人可能走得很快，但是一群人走得更远。相信在团队的指引下，乘着阅读的风帆，我们会看到不一样的风景。

转自：“邹平市黄山实验小学”微信公众号

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