2017年办学之初，学校确定了以“爱的共同体教育”作为办学思想，着手从教师、家校、课堂、班级四个纬度构建学习共同体。
经过五年多的发展，学校通过专家引领、同伴互助、个体反思等方式，以各级各类组、群、室为载体，从点线面，全方位、多层级、立体化，自下而上构建了“彩虹有约”“彩虹二人行”“彩虹项目组”“彩虹青年教师成长营”“彩虹名师工作室”“彩虹学术委员会”六大教师学习共同体，达成差异化发展愿景，给予教师专业化成长的平台和机会。
吴嘉琴青年教师
（道德与法治）成长营
工作室简介
吴嘉琴青年教师（道德与法治）成长营正式成立于2022年9月，但实际上在前期学校道德与法治教研组建设下，团队已经逐步磨合并迅速成长着。这是一支理念新、业务强、团结互助、踔厉奋发的团队。由吴嘉琴老师领衔，学校道德与法治骨干教师和青年教师组队，目前工作室成员共6人。
为了充分发挥名师效应，工作室秉承“导师引领，抱团成长”的工作理念，在区教研员胡耿民老师的引领下，在吴嘉琴老师的领衔下，借助名师在市、区级舞台上的送教、报告、评课等活动契机，构筑一个科研成长共同体。工作室成员们投入到课堂教学、观点报告等研究中，从观课到评课再到反思，不断深入学习积淀，酝酿才思，引发智慧碰撞和心灵交流。工作室成员们在渐进式的卷入中，研究视野不断拓宽，课堂驾驭能力不断提高，教学理念不断更新，切实提升成员们的学科理论研究水平。
工作室领衔人
吴嘉琴，一级教师，杭州市教坛新秀，杭州市中小学班主任工作室领衔人，滨江区优秀人民教师，滨江区首届中坚班主任，滨江区名班主任工作室领衔人。三尺讲台，一亩心田。她渴望自己能成为一名幸福的守望者。
特色活动
01
教：聚焦课堂，凝聚教学智慧
为更好地落实道德与法治课程，构建新型课堂教学生态，促进师生课堂生命力与生长力，工作室以教师成长共同体活动为载体，每学期都组织工作室成员上好主题研讨课、示范引领课，并积极参加常态的推门听课活动，规范课堂教学，破解教学困惑。同时积极参与区级、市级各类学科比赛，抱团成长，众行致远。在交流研讨中，思索着助推品质课堂的路径；在观点碰撞中，不断凝聚团队的教育智慧。
02
学：理论学习，助推专业成长
阅读习近平新时代中国特色社会主义思想提升师德修养；学习《道德与法治课程标准》明确努力方向；研读教研室推荐的教育名著为课堂教学、课题研究提供理论支撑。工作室为全体成员配发图书，如：《怎样上好小学道德与法治课——基于全国优秀教学案例的分析》《“接上童气”——小学道德与法治统编教材研究》。还在寒暑假开列微课设计、研学课程、教育教学等多类书籍、期刊的“菜单式”目录，为工作室成员自助选读学习提供便捷。
03
研：立足问题，提升科研能力
聚焦教学问题，立足课题研究，促进专业成长。工作室成员们在平时的教育教学中逐渐树立问题意识，勤于搜集自己平时教学实践中的兴趣点和疑难点。在每月的固定集中活动中，通过专业阅读、课堂观察、课例研究、读书沙龙、论文评改、课题研讨等多种形式组织工作室成员们记录、交流，并开展系统化的梳理和思考。成员们视野越来越开阔，思考越来越深入，在研究中不断地反思、提升和发展。
取得成效
近几年来，工作室不仅在学习研修中提升了专业成长力，在活动交流中增强了团队凝聚力，在分享共享中浓厚了学术氛围，并取得了一些成绩。
李玲玉
研修成果
区教坛新秀，曾获得滨江区道德与法治优质课一等奖，杭州市优质课二等奖，杭州市道德与法治教学论文评比二等奖，滨江区德育论文三等奖。
感恩成长
加入工作室后，我最大的感受是温暖。每当有需要，工作室的小伙伴们总会第一时间拔刀相助，帮忙出主意、做课件等等。作为工作室的成员，我得到了许多锻炼的机会，自己的教学和科研水平也得到了提高。携手小伙伴们，相信未来我定能在专业成长的道路上继续沐光而行。
金诗媛
研修成果
滨江区优秀班主任，曾获州市大中小学校思政课晒课系列活动之优秀教案一等奖，杭州市小学道德与法治优秀教学设计评比二等奖，杭州市中小学班主任基本功大赛二等奖等奖项，其撰写的论文曾获杭州市道德与法治教学论文三等奖。
感恩成长
成长营活动形式多样，内容丰富，小伙伴们之间团结互助。我在一次次观摩与学习中慢慢成长，在一次次互相探讨与合作中进步，同时也取得了一定的成绩。相信未来的我们一定会更努力更团结！
虞苏敏
研修成果
荣获滨江区“优秀班主任”“优秀教工团员”等荣誉称号。在区道德与法治优质课，区“红领巾学院”微课及区中小学微课等评比活动中多次获奖。
感恩成长
回顾在青年成长营的学习与经历，是我成长比较快速的几年。在吴老师专业的引领示范下，成长营的伙伴一起磨课、互学互助，共同成长，既有知识的积淀，也有教学技艺的增长。
戴雨洁
研修成果
荣获区“优秀班主任”“优秀教工团员”等荣誉称号。在优秀教学案例、区专题论文、区德育论文等评比活动中多次获奖。
感恩成长
道德与法治成长营，对我来说，一直都是“家”一般的存在。共同成长的小伙伴，就是家里的兄弟姐妹，而吴老师就是我们的大家长。我们一起教研、磨课，一起备赛、备考，一路播种，一路收获。在最美好的年华，遇到最可爱的你们，是幸运，也是幸福。
胡若涵
研修成果
荣获2022杭州市思政课晒课之微视频展评一等奖。
感恩成长
在成长营学习的这段日子，犹如一次美好的旅行，给我留下了许多温暖的回忆，也收获了诸多成长。在吴老师的带领下，我们团结协作，乐于创新，不断突破自己。每一次活动，都是一次提升，既有专业上的锻炼，也有思想上的成长，我也在困惑中找到了前进的方向。努力遇见青春，便有了春华和秋实，理想遇见远方，便有了诗意和希望。
霁月光风，不萦于怀。落实立德树人的根本任务，上好习总书记心中的“金课”，是我们每一个道德与法治学科人追逐的目标。吴嘉琴青年教师（道德与法治）成长营也将继续推动学员研究新形势下的教学策略，探讨如何在新课标的指引下，聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向。
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们潜精研思，在团队的助力下一路欢歌，一路前行。愿我们共同追求理想职业境界，成为一名更优秀的思政课教师！
转自：“杭州市钱塘实验小学”微信公众号
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