纳名家智慧 提自身素养---第十四届“活动育人”班级管理方略及班主任素养提升培训研讨会

纳名家智慧  提自身素养

第十四届“活动育人”班级管理方略及班主任素养提升培训研讨会

莫道春花芳菲尽，人间最美四月天。四月二十日，鄢陵县实验小学“李素杰名班主任工作室”四名成员奔赴美丽的郑州参加了“第十四届‘活动育人’班级管理方略及班主任素养提升培训研讨会”，名家汇集，受益匪浅。

四月二十一日上午，是全国优秀班主任、全国五一劳动奖章获得者桂贤娣老师的讲座，桂老师的讲座让人感觉不是讲座，而是一次推心置腹、幽默风趣的对话。桂老师讲到了她的学生、她的家人，一个个生动、感人的鲜活案例，让我深深感受到这位特级老师的教育智慧、人生智慧，我想她身边的每一个人都会因为她的智慧而感到无比幸福吧！

桂老师用她的智慧，用她最真挚的爱心读懂了学生，读懂了教育的真谛，学生的爱不在轰轰烈烈，而在细微之处。桂老师为学生做的都是“小事”，却生动地教育了我们什么叫做“教育无小事”，什么叫“无痕教育”。正是在桂老师“慧”爱学生，她的学生才会在轻松、有爱的氛围下幸福地学习，才会保持一个孩子应有的纯真、剔透、可爱！

桂老师的人生准则是“我工作，我快乐；我生活，我阳光”，她说小学老师是不老女神，要时刻保持童真、童趣，她用爱心与智慧感染着学生、家人和同事，为自己和他人奏响了人生的“幸福三重奏”。愿我们都能像她一样“慧”爱他人，收获精彩的人生！

周文顺教授从“海洋安全”问题入手，在战略层面上对我国目前东海、南海复杂局势进行分析。他指出，台湾扼住了两海咽喉，海上地位举足轻重。针对两岸现状及发展，他表示要在坚守“一个中国”原则的前提下，认清两岸现存问题，把握好两岸关系发展动态。随后，周文顺教授对台湾战略文件进行解读，提取关键词，多维度分析了台湾内部政治形势。他认为，两岸关系及相关问题仍需理性分析与客观解决，并坚信两岸的未来会更加美好。本次讲座持续一个多小时，周文顺教授精辟透彻的分析，深刻独到的见解，生动诙谐的语言，清晰严谨的思路让在场的每一位听众都被深深地感染和吸引。

优秀班主任何小平老师用近年来省、市班主任基本功大赛中的精彩案例，细解班会设计的实施环节、设计要点，让老师们了解到：优秀的班队会设计，要引导学生“汲取正确的能量，学会哲学的思辨，获得调适的技巧，解开成长的困惑，陶冶自律的情操，规范自身的言行，树立正确的三观”。

何老师更建议老师们从鲜活的身边事、热点事、国际事，寻找德育的突破口，成就一个个精彩的案例，达到“小班会，大教育”的目的。讲座中，何老师以问题探讨的形式与教师互动，或引经据典阐述全新的课程理念，或结合实践案例进行反思，给老师们带来启发的同时，更是语言和精神的享受，拓宽了大家的工作思路和教育视野。

汪志广教授说，要做一个智慧型的教师。他在报告中还讲了一个故事，说经常发脾气的教师是学生的玩具。这个故事也警醒了我们，对学生发脾气，不但使暴躁的态度与学生产生了敌对的情绪，也不能使学生真正地信服你，发脾气不是教师的明智之举。教师要使学生信服你，就要用科学、民主的管理方法去耐心教育学生，以爱心去感染学生，用热情去发现学生。当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，因为毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们教育的目的。

河南省优秀班主任李昂老师分享的主题是“班级写作润泽生命成长”。她带领她学生们开辟了写作的新天地，她给我们分享了平日里带领学生写作的主题：“行万里路印象”、“家庭的温馨”、“寒暑假日记系列”、“教育那些事系列”……，在她的引导鼓励下，每一个孩子都成了小作家，小诗人，她说写作并不难，而是贵在坚持。有一种教育叫诗和远方，我们的生活就应该充满诗意和润泽。最后她用一首诗结束了她的讲座：

花开时节聚省城，诸子百家各争鸣。

有缘共商百年计，不忘初心砥砺行。

听完吴老师的《班级管理微创意--以“创意家长会构建与实施”为例》让我眼前一亮，原来班主任的工作还可以如此灵活、实用、浪漫而富有创造性！

吴老师的的创意解决了很多现实中我们面临的问题。创意家长会为我们面对家长孩子亲子沟通这个老大难的问题提供了新思路。平凡小事不平凡，创意走心显智慧。吴老师的这些做法在现实的家长沟通中真是有用，可复制，可模仿，这给我们很多的指导帮助。同时，我突然脑海里浮出了一句诗“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这创意，让我看到平常看似简单的工作，经过一些思考，加上想要达成的意愿，真的可以不一样。今天我们被吴小霞老师的班主任工作所吸引、折服，也对班主任工作有了新的认识。

在接下来的学习中我们跟着名班主任秦望老师学习了《班主任工作室建设：理论、经验与行动》，聆听了迟希新老师有关《后疫情时代班级活动育人为理念与有效实施》。

四月的春雨淅淅沥沥，寒意袭人，也阻挡不住我们学习的激情，沐浴着丝丝春雨，漫步在郑大的校园里，浸润着知识的洗礼，忽然觉得，班主任是天底下最重要的主任，在平凡的岗位上脚踏实地，积极作为，努力发挥教书育人的作用，做最幸福的班主任。

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

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