深耕研训勤探索，学思并行共成长——记宿豫区玉泉山路小学跟岗团队来校学习交流

为进一步推动张家港市与宿豫区两地教育资源共享、学习互鉴与共同发展，进一步增强区域间、校际间的交流与学习，4月24日至28日，宿豫区玉泉山路小学跟岗团队一行9人在张家港市实验小学教育集团跟岗交流学习。

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聆听·理念共享

著名学者、教育家顾明远先生曾说：“文化是学校教育的灵魂。”实验小学教育集团刘慧总校长带领宿豫区玉泉山路小学跟岗团队参观校园。行进间，刘总校长结合学校发展概况、办学理念、文化建设、特色课程等方面进行了详细介绍。跟岗团队还全程参与了“范贤学堂·管理论坛”第48期活动。学校以儿童为中心的育人理念和“管理论坛”上共融共享管理智慧的做法给跟岗团队留下了深刻的印象。

02

对话•生发智慧

聆听讲座，共探发展路径。各条线负责人围绕德育管理、教学管理、常规管理、安全管理、制度建设等方面与宿豫区玉泉山路小学跟岗团队进行分享交流活动。

实验小学教育集团党委书记陈妍就学校后勤管理经验进行了分享；江苏省特级教师、实验小学教育集团副总校长何建军分享了教师队伍建设的丰富实践及理性思考；东校区吴灵燕校长就学校安全管理工作进行了分享交流；北校区严建红副校长带领德育团队分享了德育课程架构和特色活动……一场场分享交流，既有理论高度，又有实践深度，具有很强的思想性、指导性。

03

观摩•教研共长

优课齐荟萃，教研共成长。学科教研活动是提升教师专业素养和教学能力的孵化场。学校面向跟岗教师团队开设了语文、数学、音乐公开课共计15节，并安排学科分管教导就课堂教学、作业设计、集体备课等内容开展了热烈的对话、研讨。每一次的思维碰撞，是分享、梳理和提升，也是吸纳、借鉴与完善，更是搭建资源共享、共同发展的桥梁。

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04

回响·跟岗感悟

果树、大白鹅、小书房……每到一处都是一个动人的故事。小桥流水的百草园，应该是童年记忆中一座最美的乐园。格调古雅的“三味书屋”，让书香、诚信、创意融入孩子们的成长。私人定制让每个孩子的梦想生根、发芽、绽放。一切的一切，让我看到了教育的美好。关注“每一个”学生发展的深度课堂，让我体会到课堂从知识本位向素养提升的转变。短短5天的跟岗，是观摩，是学习，更是思维的提升与理念的更新。

——玉泉山路小学副校长 徐璐

漫步校园，校花“香水月季”散发着芬芳，荡漾在每个人的心间。小径分岔的花园蓬勃生长，是这里幸福教育的常态。充满活力的教师团队在刘慧总校长的带领下，秉承着“端勤毅”的百年校训，着眼于儿童的未来发展，支持每一个儿童实现在“共性发展”基础上的“个性化发展”，塑造了有温度、有生长的教学样态。我想，我们必须把所学到的，结合我们学校实际，灵活运用，从而更好地、直接地服务于我们的学校和学生！

——玉泉山路小学办公室主任 卓庆华

小径分岔的花园里，不只有馨香扑鼻的娇美百花，还有一群活泼泼的小精灵在快乐成长。正如漫漫人生路，每一步都可能是个分岔，每一步都有无限可能。面对可爱的小精灵们，我们能做的只有静静地发现，发现他们身上每一个闪光点；只有默默地鼓励，鼓励他们勇敢踏出每一步。陪伴他们走好这小径分岔的花园路，用其独特的足迹，去成就每一个闪亮的自己。

——玉泉山路小学德育处副主任 王雪

实小的校园处处流露出美的生机。校园里，花儿用力绽放，吐露芬芳；老师努力成长，打磨自己的光。正是这一切生机美的酝酿，才滋养出这些灵动的孩子，过着正常而积极的童年生活。实小始终围绕儿童，服务于儿童，开展各色各样的活动与课程，这里是儿童的学习游乐场，这里也是我梦开始的地方。感谢实小的馈赠，让我重新生长。

——玉泉山路小学安全办副主任 许帆

走进校园，就走进了花的海洋，诗的天堂。

此间诗韵，亦有了一种无言的美丽。

醉了春，美了心。

在这里，我们与美育相遇；

在这里，我们与智者对话；

在这里，我们学习、交流、研讨；

在这里，我们朝向明亮，拔节生长。

——玉泉山路小学语文教研组长 陈伟

窗口，飞来一支玫瑰花，也飞入我的心间。在张家港市实验小学的五天，对我来说，更像一场慰藉心灵的旅程。漫步繁花里，我欣赏到了一节节优质的数学课，严谨的知识理论和活泼灵动的课堂氛围相辅相成，实小老师的教育理念和严谨认真的态度深深打动了我。我将对这五天满满的收获吸收转化，去做一个“精神明亮的人”、学而不辍的老师。

——玉泉山路小学数学教研组长 刘宇

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗正是写出了张家港市实验小学老师们的精神，他们给我们呈现的一堂堂精彩的教学展示，其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受：“经历了就会感动，行动了才会有收获。”

世上本没有所谓“亮点”的东西，把平凡的事情做好做实了，也就成了亮点了。只要留意生活，创意生活，事事皆能“亮”起来。

——玉泉山路小学音乐教研组长 蔡姗姗

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”古人寥寥数语概括出学习的重要性。这次到张家港市实验小学交流学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我豁然开朗。通过此次学习，我受益匪浅：立足“儿童本位”，寻准起点；坚持“学为中心”，立足实践；重视学生的习得过程，“不教”是为了更好的“教”。今后，我会在实践反思中进一步探索，以更饱满的状态投入到教育事业中。

——玉泉山路小学语文教师 郭豫

此次与宿豫区玉泉山路小学的携手共进，加强了教育教学的深入交流，在多形式、全方位的活动中，实现优质教育资源的互通互融，促进教育共同发展。

转自：“张家港市实验小学”微信公众号

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