【教共体】体育组“抛接球” 教研大单元教学设计与实施

体育组校级教研活动

教研促成长

携手共进步

CAMPUS EDUCATION

为贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的精神，进一步深入课堂教学改革，推进高效课堂建设，提升教师的专业素养和教学能力， 近期，富春七小教共体以“新课标视域下体育大单元教学设计与实施”为主题的体育校级教研活动在篮球馆举行。

精彩课例

李钦豪老师执教的二年级《抛接球的练习方法》，本节课充分发挥学生的主体作用，设置有趣的教学情景，在场地器材的选用与摆放上进行了大胆创新，激发学生的练习兴趣，使学生在玩中练、乐中学，利用多个教学游戏，层层推进教学环节，使学生充分的掌握了抛准、接稳的动作要领，有效提高学生的运动能力。

教研促发展

张飞飞老师：注重课堂常规的培养，让学、练、赛、评在课堂中体现，同时培养学生的规则意识，培养学生的体育品德。对于每一节课问题的抛出，是否能够有效的收回，是课堂合作探究的重要体现。

大青小学王敏杰老师：合理的队形调动是实现高效率课堂的保障，在游戏环节中，强化各环节目标，能够学生通过游戏强化了学习内容。

吴国靖老师：对于二年级学生，如果能将专业术语向日常生活语言相结合，那么学生能够更快速理解。

在说课评课的环节，体育老师们立足新课程标准，结合具体学情各抒己见，本着实事求是的原则及时给授课教师提出了有效的建议。大家相互学习，取长补短，真正实现了“以听促教，以听促学”。

富春七小教共体体育组将在新课标的带领下，准确把握体育课教学内涵，科学设计课堂教学内容，实现体育课的综合育人价值。

转自：“杭州富春七小”微信公众号

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