青年教师展风采 砥砺前行共成长——临沂第九实验小学音乐青年教师讲课比赛

青年教师是学校的新生力量，给学校带来了无限的生机与活力；是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了让新生的花蕾能在明天娇艳的绽放，促进教师队伍建设，有效提高课堂教学质量，让青年教师立足课堂，站稳讲台，得到更多的锻炼，临沂第九实验小学举行了青年教师课堂教学大赛。

本次赛课是三年以内教龄的两位音乐老师参与，参赛教师把此次赛课活动作为自己素质提升的重要契机，认真钻研教材、积极探索教法、精心设计教案，为现场师生和各位评委呈现了精彩纷呈、亮点别致的优质课堂。

庞晓娟老师执教的歌曲《山谷静悄悄》在优美的音乐声中拉开帷幕，给我们呈现了一副云雾缭绕、鸟语花香、小溪潺潺的静逸山谷的美丽景象。整堂课在愉快的师生互动、生生互动中自然地感受并表现出了静悄悄的山谷。歌曲的学习采用“听觉领先，感知思考、动觉切入”的理念来设计：歌曲听赏体验，感受歌曲优美的旋律，体会作品的韵律感和静悄悄的情感；律动体验，大胆地启发、引导、鼓励孩子们表现音乐赋予的想象，在律动中去感知美呈现美；情景创设，引导学生用唯美的歌声表现歌曲的意境；用准确、优美、富有启示性的动作巧妙的引领学生感知乐句、旋律起伏变化。通过课前精心的设计和课堂上灵活的施教，使本节课异彩纷呈。

　　张子玫老师执教的二年级歌曲《我的家在日喀则》，从低年级的习惯养成入手，利用电子琴的节奏控制学生的坐姿等，学生兴趣很高，课堂气氛得到了充分的活跃。采用视听结合的方法使学生对歌曲和日喀则有了更加直观深刻的感受，学生能用丰满的情绪、自豪的声音演唱歌曲。拓展环节藏族舞蹈和打击乐器的加入，把课推向了高潮，学生乐在其中的同时感受了藏族舞蹈的特征，篝火晚会让学生仿佛身临其境，感受到了藏族人民的热情和风俗文化。学生在这节课中获得了愉悦和美的感受，老师也很好的达到了本课的教学目标。

两位青年教师满怀激情，以扎实的基本功，新颖的教学设计，展示了音乐教师的教学魅力和良好的个人素质，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有律动与欢歌，有感悟与体验，有碰撞又有惊喜，为大家献上了一场丰富多彩的音乐盛宴。　

赛后，音乐老师们为每一节课都做了细致点评，提出了很多宝贵建议，同时也肯定了参赛老师们的专业能力和发展潜力。

本次音乐青年教师课堂教学大赛活动高潮迭起，精彩纷呈，展现了音乐教师扎实的教学基本功和良好的专业音乐素养，为大家提供了学习交流的平台。以赛促提升，愿我们年轻一代的音乐教师不断奋进，努力成长为最好的自己，做更好的教育者。

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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