“研”在实小——小学英语教学评一体化视域下的单元整体教学专题研讨活动在我校举行

“教而不研则愚，研而不教则虚。”教学与研讨犹如两扇翅膀，平衡并推动教师的专业发展。5月4日，小学英语教学评一体化视域下的单元整体教学专题研讨活动在义乌市实验小学录播教室举行。来自省培训平台报名的50余名学员以及义乌市实验联盟部分英语教师参与此次教研活动。绍兴市柯桥区教师发展中心骆海军老师、义乌市小学英语教研员胡迪老师亲临现场指导。

试讲展示

义乌市群星外国语学校吴秀萍老师带来的三下Unit 6 How many? A Let's learn，通过对A部分对话内容的复习，自然地引出本堂课的新授内容。教学过程中充分利用了教材资源，逐步展开主情境图内容，在完整语境内完成知识新授。在迁移应用环节中，邀请学生对书本中的chant进行个性化创编，激活了学生的思维。最后，吴老师通过直观对比，引导学生发现关于数字类词汇的Interesting Facts，鼓励学生善于发现和思考，同时找到记忆的方法，也为下一节词汇课的学习做好预热。

 义乌市稠城三校吴笑笑老师展示的内容是四下Unit6 Shopping B Let's learn。吴老师通过 Free talk 引出话题 shopping， 以头脑风暴的形式复习 clothes 相关的旧知，再以回顾 Sarah 的购物呈现相应的形容词，听音勾选的任务呈现文本。拓展部分以帮助书中人物购买相应的物品进行自由创编对话，最后通过介绍人物的服饰物品来落实写的技能。

课堂观摩

01

义乌市实验小学吴珊珊

四下 Unit6 Shopping A Let's learn

吴珊珊老师立足单元话题shopping，以big sale为本课情境，通过John和妈妈在商场为家人购置衣物展开教学。本堂课，吴老师秉持英语学习活动观的教学理念，以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等课堂教学活动，引导学生整合性地学习语言知识，进而解决真实问题（购物），落实核心素养。

02

绍兴市柯桥区管宁实验小学柯铁军

五下 Unit5 Whose dog is it? B learn

来自绍兴市柯桥区管宁实验小学的柯铁军老师以Mike, Chen Jie以及Fido在公园的所见所闻为主线，设置猜测、听力、跟读、归纳、表演、读写等多元任务，引导学生使用核心句型感知、理解、拓展、延伸、运用核心词汇，内化知识，整节课氛围轻松融洽。柯老师还注重对语篇的研读，关注教材中的配图，对本文中动物的行为、表情、心理状态都进行了充分挖掘。

名师点评

专题讲座

绍兴市柯桥区教师发展中心骆海军老师对上午的四节课进行了精彩的点评并对词汇课的教学提出几点建议。骆老师指出，词汇课应基于主题意义整合单元内容，创设主题情景，并在课堂中基于主题意义去设置学习活动。她还强调，教师要有意识地为学生创设主动参与和探究主题意义的空间，使学生获得积极的学习体验。

活动最后，骆老师为全体老师带来讲座《词汇教学中“教-学-评”一体化的设计与实施》。骆老师指出，教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立“教-学-评”整体育人观念。课堂评价活动要贯穿教与学的始终，注重考察学生对所学语言知识的综合性运用、对主题意义的理解。

转自：“义乌市实验小学”微信公众号

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