学以致用无止境，业精于勤磨匠心

学以致用无止境，业精于勤磨匠心

——内黄县第四实验小学2023年科学新课标交流会

为了促进教师深入理解《义务教育科学课程标准(2022年版)》理念，准确把握和领会新课标的内容和变化，切实把课程目标和要求落实到课堂教学中，3月8日下午我校专兼职科学老师在闫瑞娟主任的带领下共同学习《义务教育科学课程标准(2022年版)》。

闫瑞娟主任强调了学习科学《新课标》的意义和重要性，为我校科学教师今后的教学工作指明了努力的方向。

科学教研组长王淑娟老师对《义务教育科学课程标准(2022年版)》进行解读。王老师对科学新课程标准的修订原则进行了解读。她指出科学课程标准的修订，遵循坚持目标导向，坚持问题导向，坚持创新导向的原则，凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，增强课程适应性，坚持与时俱进，反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果，更新课程内容，体现课程时代性。

新课标的指导思想更为明确，在指导思想中明确提出要坚持德育为先，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，聚焦学生发展的核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观，引导学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

王老师的讲解深入浅出，图文并茂。使参加研讨的老师对新课标有了更进一步的认识和理解，也为老师们今后教学实践指明了方向。

老师们虚心好学，认真聆听，认真地做笔记，积极思考。他们用心领会新课标对科学提出的新要求、新任务，努力消化理解新课程标准，提高自己对新教材的驾驭能力，把新课程标准落实到教学工作实处。

学习结束，闫主任对大家进行了书面测验。老师们认真思考所学内容，缜密审题，从容答题。他们一个个聚精会神，沉着冷静，上交了一份份字迹或娟秀或遒劲有力的满意答卷。

随后，教研组长们进行评卷。看着一份份字迹或娟秀或遒劲有力的答卷，他们露出了会心的笑容。

闫主任对此次活动进行了总结，她说：义务教育科学课程标准聚焦核心素养，以培养学生综合能力为导向，以提升学生思维为目标，改变了以往以课程内容为主体的教学形式，更加关注学生发展，对教师进行课堂教学改革指明了方向。同时也对教师提出了更高的要求，希望新课标能人人入心、入脑、入课堂。

不向前走，不知路远；不学习，不明真理。这次学习只是一个起点，我们四实小科学组将继续研读新课标，将新课标理念内化于心，并运用于教学实践，全面提升科学课程的育人能力，在时代的浪潮中乘风破浪，行稳致远！

转自：“内黄教研”微信公众号

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