学习新课标，把握新方向

学习新课标，把握新方向

——六村一中政史地组学习新课标、集体备课、公开课教研活动

教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为进一步落实《义务教育课程标准（2022年版）》的理念，帮助教师准确理解和把握新课标精神，增强课堂教学的有效性和针对性，我校政史地组全体教师展开了研读新课标和课堂常规七条活动。

学课标，讲课标

课标的变化和课堂常规七条为教师的教学提出了更高的标准和要求，教师不应该只关注学生的发展，还要加强自身的学习，认真学习新课标，贯彻课堂常规七条，不断更新自己的教学理念和教学方式。

教师们认真学习，仔细记录。一笔一画，是他们对新课标内化于心的解读；字字句句，是他们对教育教学一丝不苟的执着。

书写新课标

书写课堂常规七条

集体备课

一支独秀不是春，百花齐放春满院， 为进一步提高教师教育教学水平，政史地组展开了单元集体备课活动，全体教师积极参与，对每一节课的教学目标、教学重难点及教学中各个环节都进行了详细的探讨，为上好课打下了扎实的基础。

公开课上展风采

以研兴教，以评促教。为提高学校教师的专业基本功，进一步落实课程改革，提高课堂效率，学校开展了公开课听评课活动。

王永华老师为我们带来了本学期第一节公开课《从贞观之治到开元盛世》，整堂课教学思路清晰，环节紧凑，设计合理。王老师在讲授新知时循循善诱，引导到位，充分发挥了学生的主动性。

段玉红老师选取八年级下册《中华人民共和国的成立》作为授课内容，段老师把握教材准确，重难点突出，学生学习效果好。

评课议课品得失

课堂展示后，所有观课教师参加了评课议课活动，大家积极发言，研讨教学方法，交换教学心得，对两位老师的课堂各抒己见，提出问题，并发表看法。评课议课活动不仅让讲课老师从中获取丰富的个人体验，也让听课老师在观察、分析的过程中得到了发展。

一个人走的很快，一群人走的更远。相信通过这次教研活动，教师们都有不一样的收获。付出方有回报，相信每一次的尽心尽力，每一次的全力以赴，定会在不经意间给你惊喜！

转自：“内黄教研”微信公众号

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