集体备课促教研 精品示范谱新章

集体备课促教研 精品示范谱新章

——内黄县第八实验小学四年级语文集备精品课展示活动

又是一年芳草绿，在这个草长莺飞、万物更新的2023年初春，为了加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。四年级语文组举行了集备打造精品课活动，目的是促使教师的教学理念得到升华，教师的教学能力得以提升。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为提升备课的质量，提高课堂效率，2月17日，四年级提前一周集合了全体语文教师在办公室进行《琥珀》集体备课活动。

本次集备活动中，主备人和各位语文教师集体讨论，多次修改、完善教案和课件。

主备人段海英老师进行现场教学展示,段老师执教的是四年级下册《琥珀》,段老师导课娓娓动听，她由松柏树脂的化石

引入课题。授课方式灵活，语言准确且富有亲和力。教给孩子们学习语文的方法，注重孩子学习习惯的养成。

段老师在课前准备时搜集了大量的图片，以及琥珀的形成视频，在课堂上展示给学生看，更加直观、形象，有效的调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。

课堂上，段老师努力营造轻松愉快的课堂氛围，构造脉络清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，运用直观形象的多媒体，充分发挥教师的主导作用，发挥学生的主体作用，力求学生在活动中获得学习方法和知识，在互动中启发智慧。

亲切的魅力何在？段老师给了大家最好的回答。老师们听的好专注！

“学而不思则罔，思而不学则殆”，没有反思就没有进步，没有质疑就没有思考，精品课结束后，段老师向评课老师们讲述了自己相关的设计理念和教学得失。从教学构想的苦思到每一处细节都需要深深思虑，反复琢磨，这是一个艰苦付出的过程，也是一个锻造自我的过程······

语文组教师从教学内容、教学方法等方面对这堂课进行点评，指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，强调了写字，读书的教学方法。

老师们畅所欲言，说感受，谈得失，提改进，浓厚的教研氛围，为各位教师指点迷津，引领了方向！

每一堂课，都是一次收获。老师们都非常珍惜这次学习的机会，认真做着笔记。

语文教学的美，就是引领学生从语言的美走向美好的精神境界。语文教学的美，就是遵循语文教学规律，教语言、教文本、教学生、教人生。静水流深，方是语文本色。

这次精品课展示活动，为老师们搭建了一个相互启发，相互学习的大舞台。精彩纷呈的精品课，婉如一盏盏指路的明灯，为在教学之路上探索的老师指明了方向！相信，有各位老师们的倾情付出，第八实验小学语文之花将会绽放得更加绚丽多彩。

转自：“内黄教研”微信公众号

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