交流促提升 携手齐发展

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——唐山市小学名师研修班到盛景小学考察交流

SPRING

三月，风暖柳绿。来自唐山市小学名师研修班的同仁们来到盛景小学，与我们共赴一场汇聚教育智慧的春天的约会，高献校长及相关部门负责人热情接待并全程陪同参观交流。

01 跟岗听课

唐山市小学名师研修班的老师们分学科进行了跟岗听课，我校英语学科的主父文青老师和李娜老师采用同课异构的方式展示了四年级上册《Unit 6  Meet my family! 》的授课。与以往不同的是，今天的展示课跟得上"潮流"，采用大单元整体教学设计理念，通过整合加工，单元主题统筹引领，在一节课内高效高质完成了A部分两个课时的授课。花开两朵，各表一枝！一样的课题，不一样的精彩！

02 教学印记—主父文青老师

主父文青老师采用活泼欢乐的音乐律动，带入主题，围绕family的主题带出新知，通过环环相扣的问题、流畅的配音视频、精彩的情景对话创设等方式，层层递进，步步深入，助力孩子们的学习。孩子们以家庭风采展的形式展示自己的家庭，最后以感人的动画为结尾，引导孩子们感悟家庭成员之间要彼此关爱，相互鼓励和支持！

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03 教学印记—李娜老师

李娜老师通过孩子们感兴趣的歌曲形式自然而然地引出主题，以Amy's album为主线，进行了有关家庭成员句型及单词的学习，课堂秩序井然，李老师与孩子们互动不断，让孩子在课堂上大胆表现自己，并在拓展环节创设了精彩的对话情境，带孩子们穿越到古代，情感教育和学科教育紧密相连，培养了孩子们理解父母，关爱家人的传统文化的意识。

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课后，唐山骨干教师团队与我校英语教师进行了座谈交流。来访教师对我校英语组老师集体备课工作高度赞扬，肯定了集体教研的魅力，对我校英语组单元整体教学设计的探索和两位授课教师的教学能力赞不绝口，并一起讨论了新课标实施下的新理念及教学评价的各种方式，共同探讨了大单元整体设计教学模式，在减负不减质的情况下让英语课堂更灵动和高效。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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