【研讨路上】立足核心素养 同构名师课堂

立足核心素养

同构名师课堂

为推进天心区小学道德与法治教师对新课标“核心素养”以及大单元教学设计的学习，促进教师专业提升及思政课高质量发展，实现全方位育人。2023年3月10日下午，天心区向红梅小学道德与法治名师工作室于幼幼小学举办了“立足核心素养 同课异构名师课堂——天心区小学道德与法治大单元主题教学研讨”活动。

出席此次活动的专家有湖南省中小学教师发展中心副主任左梦飞、天心区教育与科学研究中心副主任万丽英、湖南省漆巍小学道德与法治名师工作室首席名师漆巍、天心区幼幼小学校长骆芳、天心区向红梅小学道德与法治名师工作室首席名师向红梅以及天心区道德与法治骨干教师。

此次活动特别邀请了湖南省中小学教师发展中心副主任左梦飞和幼幼小学张良琼老师同上三年级下册《生活处处有规则》一课。活动开始，幼幼小学的骆芳校长进行了开场致辞，预祝本次同课异构取得圆满成功。

张老师通过调查搜索、探究合作、交流讨论、小组汇报、情境体验等多种方式，让学生了解到生活规则就存在于我们的日常生活的方方面面中，引导学生了解规则让生活更加美好和谐，从而树立起遵守规则的意识。左梦飞老师则从学生经常玩的游戏切入，引出本节课的主题——《生活处处有规则》，活动设计巧妙新颖，环环相扣。尤其在活动探究的环节，“改规则”的逆向思维，引发了学生的热烈讨论，更能让学生领悟规则的重要性，从而自觉遵守规则。整节课学生玩中学，学中悟，乐在其中，最后在“离场规则”的情境中结束了本次教学，“规则”贯穿整个课堂，这样的教学有如春风化雨，润物无声，令在场所有老师受益匪浅。

之后，左梦飞老师进行了专业细致的点评——一堂好课要有单元整体意识，其次要追求真实课堂，让学生全身心参与，受到熏陶而不自知。他还在接下来的《立足核心素养，提高法治教育实效》的讲座中，针对六年级上册的法治教育课例做了详细的分析，指导老师们通过合适的案例来教学，给即将参加本届创新杯的老师指明了方向。

同课异构的教研方式让老师们收获巨丰，相同的课题，不同的表现方式；一样的目标，别样的设计。工作室举办的本次大单元主题教学研讨活动不仅给所有老师带来了思维上的深度碰撞与融合，更让在座的思政教师加深了对学科核心素养以及大单元设计的理解，进一步实现了专业引领、资源共享，提升了教师的专业素养。在立德树人的育人之路上，天心区的思政教师们将脚踏实地，守正创新，深耕厚植，砥砺前行！

转自：“向红梅小学道德与法治名师工作室”微信公众号

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