南昌市初中物理学科召开2023年初三调研检测质量分析会

为深入变革教研方式，助推全市初中物理教师专业成长，提升全市初中物理复习课堂的效率，4月25日由南昌市教育评估监测和技术推广中心主办的“共话2023初中物理学业水平测试系列教研”第三场活动在南昌一中举行，本次活动的主题是2023年初三调研检测质量分析与降低低分率研讨。活动由南昌一中政教处杨勇华主任和青云谱区初中物理教研员刘显亮老师主持。

活动第一项内容是对本次初三调研考试的情况进行分析。熊俊雄老师从试卷的总体情况、学生的考试情况、试题的特点、试卷所反映出的问题、后续的教学建议五个方面一一阐述。在后续的复习教学中熊老师建议：老师们要摒弃简单枯燥的题海战术，改变低效重复的复习方式，要结合学生心理智力现状和认知规律特点，充分挖掘学生的潜力，提高真实问题情境中的知识迁移能力，提倡老师多使用原始物理问题进行复习课教学。

 活动第二项内容是开展“降低学业水平考试低分率的举措”主题沙龙。

红谷滩区教师代表潘素群老师分享了自己从帮助学生分析中考试题规律，寻找解题突破口入手，提高学生成绩降低考试低分率的经验和做法。

南昌县教师代表陈望望老师提出要关注学生的能动性、学生的差异性和学生的潜能。利用物理实验激发学生的学习兴趣，通过动手实验，在复习知识的同时也能帮助学生重塑学习的自信。

青云谱区教师代表蔡余峰老师从“准备阶段、强基阶段、抱团阶段、荣誉熏陶”四个环节分享了自己降低低分率的教学经验和生动的教育故事。

安义县教师代表杨园园老师分析了考试常见易错题的原因，针对这些原因提出降低低分率的教学建议：在复习课上落实学生主体地位，加强概念、规律教学，注重双基，注重学生容易混淆内容的对比辨析；注重学生准确规范答题的习惯培养。

最后南昌市初中物理教研员潘碧霞老师对本次教研活动进行总结。潘老师指出，今天参加研讨发言的老师都带着满满的干货与大家分享，为全市一线初中物理教师提高复习课效果降低低分率提供了可借鉴的示范。

“共话2023初中物理学业水平测试系列教研”活动已经举行了三场，从不同角度分析学业水平测试中学生的学习障碍和问题，探讨降低低分率，提高学生成绩的有效措施，有力助推了全市初中物理复习课教学水平的提高，促进了教师的专业成长。

转自：“初中物理教研平台”微信公众号

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