高中语文省级学科基地专业研讨暨“送教助研”活动在淄博一中举行

为充分发挥省级语文学科基地的辐射带动作用，提升高中教师思辨性写作教学水平，促进教师专业成长，4月6日，高中语文省级学科基地专业研讨暨“送教助研”活动在淄博一中隆重举行。山东省教科院高中语文教研员黄玉兵、淄博市基础教育研究院副院长陈鲁峰、语文教研员宗学耀老师、各地市高中语文教研员、全省高中语文学科骨干教师参加了本次活动。

会议由淄博市基础教育研究院高中语文教研员宗学耀主持。宗老师介绍了此次送教助研的目的和活动日程安排。淄博一中校长刘加成致辞，对各位专家和教师的到来表示热烈的欢迎。黄玉兵老师希望老师们珍惜学习机会，增强教研意识，丰厚学科素养，努力成长为研究型教师。

上午，淄博一中任桂霞老师执教《运用直言推理，增强论证力量》，任老师运用经典课文作为范例，指导学生如何将直言推理的思维方法运用到考场作文写作中；青岛五十八中安仕凤老师执教《让思维走向深刻，巧写议论文过渡段》，案例详实，方法实用，给初学议论文写作的高一学生以针对性的指导。淄博市基础教育研究院教研员宗学耀老师对展示课进行了评议，充分肯定了两位老师的教学设计和课堂实效。

全国优秀教师、正高级教师、山东省特级教师、淄博一中语文教研室主任刘可翔老师做了《以“核心素养视域下的思辨性写作序列化教学研究”带动学科基地建设》的经验交流，介绍了学校多年来在思辨性写作序列化教学方面的系列探索创新和取得的成果。报告过程中，刘老师以大量生动的实例，以诙谐幽默的语言赢得了与会老师们的阵阵掌声。德州一中刘冰老师分享了经验交流《思想千古事，辨析万仞山》，刘老师结合日常教学中的思考与实践，重点介绍了如何在统编版高中语文教材的学习中培养学生的思辨意识。

下午，青岛二中分校王方丽老师执教了《有理有据，深思明辨》的作文指导课，以生动的案例教给学生写好议论文主体段落的实用方法；淄博实验中学的任锋老师则立足于批判性思维，执教了《擦亮思辨的眼睛》指导课，重点突出批判性思维的落实与呈现。德州市教科院语文教研员张敬军对下午的两堂课给予充分肯定，认为课堂立足于解决学生作文中存在的问题，教给学生的方法有用、管用、实用。他高度赞扬了两位老师敏锐而深刻的研究意识，并号召全体与会老师加强对作文思辨序列化的研究与探索。

淄博一中语文教师孟凡玲以《至思凝翰墨，静心洗凡尘》为题，介绍了淄博一中的文学社团建设和发展情况。大量的阅读与写作实践，学生习作频频发表，各大作文赛事有序持续参与，这些都展现了淄博一中语文人多年来的努力探索与丰硕成果。

最后，淄博市基础教育研究院教研员宗学耀老师做了总结发言，对专家的高端指导和各位“送教助研”教师的精彩展示表示衷心感谢。希望与会教师能通过听课学习提升自己的教研教学水平，在日常的教学中更好地服务于学生。

转自：“教研园”微信公众号

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