《木兰诗》-2022-2023学年七年级下册语文文言文备课参考(部编版)
2023/4/27 11:29:37 阅读:156 发布者:
部编版七年级下册《木兰诗》备课参考
发掘阅读背景
1.题目解说
《木兰诗》是南北朝时期“乐府”中篇幅较长的叙事民歌。 “木兰”是人名,点明了诗歌叙写的对象%全诗叙写了木兰女扮 男装,代父从军的故事。
2.作者作品
郭茂倩 北宋晚期学者,鄆(yun)州须城(今山东东平)人,编有《乐府诗集》等%本文即选自《乐府诗集》《乐府诗集》辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞,兼及先秦 至唐末的歌谣,是我国文学史上的瑰宝,它内容丰富,题材广泛,多方面反映了社会风貌:有描述征人思乡的痛苦,暴露战争 罪恶的;有鞭挞封建婚姻制度,讴歌男女爱情的;有披露统治阶 级横征暴敛,敲骨吸髓欺压百姓的,这些诗都具有深刻的思想 意义.在艺术创作上,乐府诗格律比较自由,杂言、五言、七言 兼而有之,其中有些是不用韵的%叙事性强,风格刚健清新、质朴自然,文辞优美.
3.写作背景
南北朝时期,统治者长期混战,民 不聊生,征夫现象屡见不鲜,人们根据 所见所闻,创作了一个女子替父从军的 可歌可泣的感人故事%这个故事后来 经过加工凝练成乐府民歌,被当时的政 府所采集,于是便有了今日人们所传颂 的《木兰诗》。
4.文化常识
乐府乐府是汉代建立的管理音乐的一个宫廷官署。根据《汉书-礼乐志》记载,汉武帝时,设 有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,名叫“乐府”。后来, 人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,或者简称 乐府。到了唐代,这些诗歌的乐谱虽然早已失传,但这种形式 却被沿袭下来,成为一种没有严格格律,于五言、七言古体诗 的诗歌体裁。
乐府双璧指《木兰诗》和《孔雀东南飞》,是汉乐府民歌中 最著名的两大代表作。《孔雀东南飞》写哀艳感人的爱情悲剧, 而《木兰诗》则是一曲传奇式的女英雄的赞歌。《木兰诗》(又叫 《木兰辞》《木兰歌》)是南北朝时期的一首北方民歌,它是北朝 民歌的代表作。范文澜先生说:“北朝有《木兰诗》,足够压倒南 北两朝世族诗人。”其言并不夸张,可见它的成就和对后世的影 响之大。
常考字词清单
通假字
字 | 例句 | 释义 |
著 | 著我旧时裳 | 通“着”,穿 |
帖 | 对镜!花黄 | 通“贴”,粘贴 |
火伴 | 岀门看火伴 | 通“伙伴”,同一队伍的战友 |
♦ 一词多义
词 | 例句 | 释义 |
帖 | 昨夜见军帖 | 读tie,名词,文告 |
对镜!花黄 | 读tie,动词,粘贴 |
♦古今异义
词 | 例 句 | 古义 | 今义 |
爷 | 阿节无大儿 | 父亲 | 祖父 |
但 | 但 闻黄河流水鸣溅溅 | 只,只能 | 表 转折的连 词,但是 |
转 | 策勋十二转 | 古时官爵分为 若干级,每升一 级叫一转 | 改换方向、 位置等 |
强 | 赏赐百千强 | 多,余 | 强大 |
走 | 双兔傍地走 | 跑 | 行走 |
♦词类活用
词 | 例 句 | 释义 |
市 | 愿为市鞍马 | 名词做动词,买 |
策 | ' 勋十二转 | 名词做动词,登记,记下 |
♦文言句式
句 式 | 例 句 | 判断标准 |
省略句 | (木兰)昨夜见军帖 | 省 略主语“木兰” |
倒装句 | 问女何所思 | 宾语前置,正常语序为“问女所思何” |
咬文品句嚼词
原诗 | 注释 | 译文 | 阅读技巧点拨 |
唧唧复唧唧,木兰【当户】织。 | 【当户】对着门。 | 织布机的声音一声连着一声,木兰姑娘当门在织布。 | 【引起下文】文章一开头写的是木兰的忧愁情态:“唧唧 复唧唧”,而不是直接写木兰从军的原因。这样写有两个作用: 一是设置悬念,引起读者的阅读兴趣——木兰为何忧愁?从而 引出下文的一问一答。二是避免平铺直叙,使文章情节曲折多 姿,引人入胜。 【夸张、顶真】一个“大''字突出征兵范围广,数量大;“十 二”表示数量之多,运用夸张的修辞手法,写出了征兵文书频繁 下达,这两个词语是为了表示军情紧急,显示出战争的气氛。 “军书十二卷,卷卷有爷名”这里运用的是顶真的修辞手法。 父老弟幼,表明了木兰从军的缘由,解释了木兰忧虑的 原因。代父从军,表现了木兰勇敢果断的性格,也体现了木兰 的孝顺和忧国的情怀。 【重复】写木兰出征前的准备工作。用了四个重复的句 式,意思是到集市上买战马及乘马用具。东西南北市都写到 了,并不多余,这样写可以突出战事紧迫,时间紧张,渲染出一 种紧锣密鼓的气氛,这也是乐府诗常用的一种写作手法。 【对偶】“旦辞爷娘去,暮宿黄河边”和“旦辞黄河去,暮至 黑山头”这两组对偶句之间,间隔反复,说明了木兰出征的路 线,表现出征程的遥远,行军的神速,以及宿营条件的艰苦;“不 闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”和“不闻爷娘唤女声,但 闻燕山胡骑鸣啾啾”之间,也是间隔反复,在荒凉的夜间环境的 烘托下,揭示出木兰乍离家乡,思念亲人,离乡愈远,思亲愈切 的心情,从而细腻地透露出木兰的思亲情怀。 【承上启下】这两句承上”下,总结上文奔驰征途的情 景,引起下文对战场上生活和战斗的描写。这两句诗,写出木 兰征途之遥远,夸张地表现出木兰身跨飞驰战马,万里奔赴战 场,穿过关塞、飞越层层山脉的矫健雄姿。 【对偶、互文】这两句运用了对偶、互文的修辞手法。将 军和壮士,百战死和十年归,互相渗透,合指兼顾,表明了战争 的惨烈和持续时间之长。 【顶真】这两句承接上文“壮士十年归"运用了顶真的修 辞手法。 【夸张、对偶】“策勋十二转,赏赐百千强"运用夸张和对 偶的修辞手法,写木兰功劳之大,天子赏赐之多。“木兰不用尚 书郎”,自有秘密在,天子不知原因,木兰不便明言,颇有戏剧 意味,同时也表现了木兰高尚的思想境界。木兰出身劳动人民 家庭,淳朴、勤劳,替父从军,保家卫国出自于本身的美德品质, 所以即使战功显赫,也不追逐功名。 :这是木兰最大的愿望,表现了木兰思念家乡、思念亲人 的情感。 【排比】这六句话运用了排比的修辞手法,以父母姊弟各 自符合身份、性别、年龄的举动,描写家中欢乐喜庆的气氛。 【对偶】这两句运用对偶的修辞手法,表现了木兰回家后 舒畅的心情,也体现了 一个女儿的阁中情怀,这样写使人物形 象更加真实丰满。 【反衬】“惊忙”,是惊奇,也是赞叹。这一情节颇富喜剧 意味。用伙伴的吃惊反衬出木兰从军过程中的谨慎与机警,整 个故事情节也就在充满喜剧色彩的高潮中结束了。 【比喻】用比喻作结,以双兔在一起“跑,难辨雄雌的隐 喻,对木兰女扮男装、替父从军十二年未被发现的奥秘给以巧 妙的解答,妙趣横生且令人回味无穷。奇特的比喻,作为全诗 的结尾,别具一格,豪迈有力,语气中充满了对这位女英雄的赞 美和歌颂。 |
不闻【机杼声】,【惟】闻女叹息。 | 【机杼声】织布机发出的声音。机:指织布机。杼:织布梭(suō)子。【惟】只。 | 织机停下来机杼不再作响,只听见姑娘在叹息。 |
问女【何】所思,问女何所【忆】。 | 【何】什么。【忆】思念。 | 问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢? |
女亦无所思,女亦无所忆。 |
| (木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。 |
昨夜见【军帖】,【可汗】大点兵, | 【军帖】军中的文告。 【可汗】我国古代少数民族最高统治的称号。 | 昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵士, |
【军书十二卷】,卷卷有【爷】名。 | 【军书十二卷】征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十二转”、“十二年”,用法与此相同。【爷】和下文的“阿爷”一样,都指父亲。 | 那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。 |
阿爷无大儿,木兰无长兄, |
| 父亲没有长大成人的儿子,我木兰没有兄长, |
【愿为市鞍马】,从此替爷征。 | 【愿为市鞍马】为,为此。市,买。鞍马,泛指马和马具。 | 我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征。 |
东市买骏马,西市买鞍【鞯】,南市买【辔头】,北市买长鞭。 | 【鞯】马鞍下的垫子。【辔头】驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 | 在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和鞍下的垫子,南市上买来马嚼子和缰绳,北市上买来长马鞭。 |
【旦】【辞】爷娘去,暮至黄河边, | 【旦】早晨。【辞】离开,辞行。 | 早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边, |
不闻爷娘唤女声,【但闻】黄河流水鸣【溅溅】。 | 【但闻】只听见。【溅溅】水流声。 | 听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。 |
但辞黄河去,暮宿黑山头, |
| 早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头, |
不闻爷娘唤女声,但闻燕山【胡骑】鸣【啾啾】。 | 【胡骑】胡人的战马。胡,古代对北方少数民族的称呼。【啾啾】马叫的声音。 | 听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 |
【万里赴戎机】,【关山度若飞】。 | 【万里赴戎机】不远万里,奔赴战场。戎机:指战争。【关山度若飞】像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。度,过。 | 行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。 |
【朔气传金析】,寒光照【铁衣】。 | 【朔气传金柝】北方的寒气传送着打更的声音。朔,北方。金柝,古代军中守夜打更用的器具用。 【铁衣】铠甲,古代军人穿的护身衣服。 | 北方的寒风中传来刁斗声,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。 |
将军百战死,壮士十年归。 |
| 将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。 |
归来见【天子】,天子坐【明】堂。 | 【天子】即前面所说的“可汗”。【明堂】古代帝王举行大典的朝堂。 | 胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。 |
【策勋十二转】,【赏赐百千强】。 | 【策勋十二转】记最大的功。策勋,记功。转,勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级。【赏赐百千强】赏赐很多的财物。强,有余。 | 记功授爵木兰是最高一等,得到的赏赐千百金以上。 |
可汗【问所欲】,木兰【不用】【尚书郎】; | 【问所欲】问(木兰)想要什么。【不用】不愿意做。【尚书郎】尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。 | 天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官, |
【愿驰千里足】,送儿还故乡。 | 【愿驰千里足】希望骑上千里马。 | 希望骑上一匹好骆驼,借助它的脚力送我回故乡。 |
爷娘闻女来,出【郭】相【扶将】; | 【郭】外城。【扶将】扶持。 | 父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她; |
阿姊闻妹来,当户理【红妆】; | 【红妆】指女子的艳丽装束。 | 姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来; |
小弟闻姊来,磨刀【霍霍】向猪羊。 | 【霍霍】模拟磨刀的声音。 | 弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。 |
开我东阁门,坐我西阁床, |
| 打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上, |
脱我战时袍,【著】我旧时裳, | 【著】通假字,通“着”,穿。 | 脱去我打仗时穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳, |
当窗理【云鬓】,对镜【贴花黄】。 | 【云鬓】像云那样的鬓发,形容好看的头发。【帖花黄】帖”通假字,通“贴”。花黄,古代妇女的一种面部装饰物。 | 当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄。 |
出门看火伴,伙伴皆惊忙: | 【火】通“伙”。 | 出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊: |
同行十二年,不知木兰是女郎。 |
| 都说我们同行十二年之久,竟然不知道木兰是女孩子。 |
【雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离】; | 【雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离】据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。扑朔,爬搔。迷离,眯着眼。 | 雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着, |
【双兔傍地走,安能辨我是雄雌】? | 【双兔傍地走,安能辨我是雄雌】雄雌两只兔子一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?傍地走,并排跑。 | 当它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢? |
盘点阅读收获
♦主题归纳
这首诗叙述了木兰替父出征、多年征战、获胜辞赏和归家 团聚的故事,塑造了木兰热爱国家、不慕名利、深明大义的巾帼 英雄的形象,集中体现了中华民族勤劳、勇敢、机智、刚毅、淳朴 的优秀品质。
♦写作特色
1.有详有略、处理得当
本文详写的地方有:木兰当户织布时的心事重重,木兰准 备行装时的活动,木兰奔赴战场时的心态,木兰回家后家人的 欢乐,木兰重着“女儿装”时的欣喜等内容,都写得不厌其烦、细 致入微。略写的地方有:对战斗过程的描写,多年战争生活等, 只用了几句话,就交代完了,可谓“惜墨如金"其实,作者不惜 笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。这首诗所要突出的正是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬,所以对残 酷的战争一笔带过,而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔 墨。另外,这样安排还隐含了作者对美好生活的向往,对战争的厌恶。
2.语言生动质朴,具有独特的民歌风格。
《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格,开篇一问一答,是民 歌中常见的形式。语言生动质朴,极少雕饰斧凿。有大量通俗 易懂的口语,如“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”,至今仍被人们 津津乐道。诗中还运用了多种修辞手法,如“东市”“西市”“南 市"北市”等排比句,渲染了木兰从军准备工作的繁忙与有条 不紊,表达了木兰的乐观精神。也有新奇幽默的比喻,如最后 四句,妙趣横生,体现了作者对木兰的赞美之意。还有非常工 整的对偶,如“朔气传金柝,寒光照铁衣”,这句形象地写出了北 方的苦寒,战地生活的艰辛,用环境来烘托木兰勇敢顽强的性 格。总之,本文的语言很有特色,除了长短错落、节奏和谐外, 最显著特色的是生动质朴,不仅使用了通俗易懂的口语,还运用了多种修辞手法,使这首诗具有独特的民歌风格。
3.排比手法的运用。
民歌在叙事、抒情时,有时为了加强语势、渲染气氛或表达 某种强烈的感情,常常使用铺陈排比的手法。本诗中“东市买 骏马……北市买长鞭”四句,并不是说木兰真的到了四方市场 去买东西,只不过是运用铺陈排比的手法来渲染木兰买装备的 急促和应征入伍时的紧张匆忙,从侧面衬托出军情的急迫。从 另一方面看,使用排比句,使句式工整对称,富有节奏感,也便 于人们进行记忆和传唱。又如“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪 羊”等句子渲染了家人迎接木兰时的热烈欢快气氛。再如“开 我东阁门……著我旧时裳”四句,通过快疾的节奏,表现了木兰 重回家中,再着女装时的极度喜悦之情。
♦难点探究
如何理解“军书十二卷”“壮士十年归”等句中的“十二”和 “十”这些数字?
“军书十二卷”与“壮士十年归”中的“十二”与“十”都是虚 数,表示“多”的意思。“同行十二年”与“壮士十年归”两句中的 “十二年”与“十年”都是说十多年的意思。“军书十二卷,卷卷 有爷名”旨在强调木兰这次非出征不可。“策勋十二转”只是表 达木兰记功次数之多,不能理解为木兰被提升了十二次。
深挖文本内涵
读完此篇文章后,木兰给你留下了怎样的印象?
1. 我认为木兰是一个勤劳、勇敢、孝顺的女子,平日除织 布外,还练习骑马射箭,多才多艺。她关心国家大事,体恤父母 的艰难;她代父从军,更是表现了其的孝顺之心。
2.木兰穿上戎装,英姿飒爽,横刀跃马,与男儿无异。她 驰骋在沙场上,勇猛无比,身手不凡,为国家立下了汗马功劳。 但在朝廷的庆功会上,她心态平和,毫无居功之心,更无贪恋荣 华富贵之意,深得天子喜爱。她是一位机智英勇、不贪图富贵 的巾帼英雄。
3.木兰爱亲人也爱国家,把对亲人、对国家的责任感融 合在一起。可以说木兰是一位具有勤劳、善良、机智、勇敢、乐 观、刚毅和淳朴等优秀品质的中国女性的代表。
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