写人叙事有方法——永安市“青蓝工程”初中语文李豹名师工作室送教下乡活动

为促进城乡一体化优质均衡发展，促进城乡教育教学交流，充分发挥名师工作室的引领辐射作用，2023年3月23日，永安市“青蓝工程”初中语文李豹名师工作室到永安市第十一中学开展送教下乡和教学研讨活动。工作室全体成员参加此次活动，永安市教师进修学校工会主席罗祥炼老师和初中语文教研员李娜老师莅临指导。

来自永安一中附属学校的郑清秀老师和工作室核心成员、青蓝工程青方教师永安市大湖中学的苏明灿副校长经过前期的精心准备，送上了两节风格迥异的示范课，赢得了在场师生的一致好评。

课堂观摩

上午第二节课，郑清秀老师在十一中七年级（2）班演绎一堂作文指导课——《写出人物的精神》。郑老师的课堂如行云流水，教学环节十分清晰，他从让学生看文字猜人物入手，引出本节课的学习重点——通过典型的细节描写展示人物的精神。郑老师带领学生回到教材，从典型的范例中领悟如何通过细节描写体现人物的精神面貌。然后用“疫情中刚下班的医务人员”

和“早晨迟起精神很紧张的情境”两个素材，组织学生进行课堂写作训练并展示。整节课郑老师耐心细致指导，在轻松热情的课堂中孩子们的写作能力都得到了提高。

第三节课，苏明灿老师在九年级（1）班上了一节写作复习课，主题是《记叙文要有“曲折感”》。苏老师做到张弛有度，他先带领初三毕业班学生做热身游戏，缓解近段时间学习的紧张感，然后从“引：情迷幽谷——析：幽境探秘——寻：柳暗花明——试：渐入佳境——展：雏鹰展翅”几个环节完成这节课。在这节课中，苏老师结合范例给学生解析记叙文兴波澜的四种基本方法，他还给学生充分的时间在课堂上以“风波”为题写一篇字数在300字的有波澜的记叙文，然后展示学生习作，师生进行点评，真正做到“教学评一体”。

评课议课

第四节课，我们移步十一中党建室，开展评课议课活动，活动由工作室领衔人李豹老师主持。首先，东道主、工作室成员陈坚坚校长对参加此次活动的老师们表示欢迎，同时感谢两位老师给孩子们带来的精彩的课，他相信十一中的老师和孩子们都是收获满满的。接着工作室领衔人李豹老师简单总结上学期工作室的活动情况，布置本学期的送教、读书、研修等工作。

专家指导

郑清秀和苏明灿两位授课教师谈了他们的设想和课后反思，工作室成员赖婷婷和陈如吉两位老师听课收获。然后李娜老师对两堂课进行了详细的点评，她先从作文课的重要性说起，认为此次送教下乡活动以作文课为主题，这是非常有意义的；她说两位老师在课堂上都注重章法的指导，让孩子们写人叙事有章可循、有法可依，且敢于在45分钟时间内放手让学生动手写作，这是非常难得的；她提出课堂可以更加集中，聚焦一个细节、一种方法，明确一个落脚点，指明一个方向，给学生一个支架，这样才能让课堂更有深度更有实效。最后，罗祥炼主席从四个方面点评两节课：一是主题突出，目标明确；二是讲练结合，精讲精练；三是重视学生展示，精彩来源于学生；四是重点把握要准确，方法讲授要精要。他给所有参加活动的老师谈了“人物的精神面貌”和“人物的精神”的区别、一般的动作描写不能等同于细节描写以及课堂需要更集中更聚焦更深入的见解。进修学校两位老师的指点迷津博得了在座老师的阵阵掌声。

此次活动，不仅加强了工作室成员之间的交流，带动了教师成长，还为老师们如何落实“作文教学”指明了方向。

转自：“李豹初中语文名师工作室”微信公众号

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