跨越山海 共同奔赴

- 聚焦课堂     互文阅读  -

跨越山海 共同奔赴

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初春，是一个适合相遇与重逢的季节。双向奔赴的志合者，不以山海为远，共聚三明漫谈语文。

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活动概述

为了推进三明市国家基础教育综合改革实验区的建设 ，进一步落实初中“壮腰”工程精神，2月28日-3月1日，2023年三明市初中语文学科暨郑江河名师工作室“互文阅读·单元结构化教学”研讨活动在三明市三元区第一实验学校举行。永安市初中语文李豹、杨木根两个名师工作室一行14人在永安市教师进修学校李娜老师的带领下，参加了这次活动。

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讲座篇

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专家讲座：《初中古诗文的释义问题》

2月28日下午，新疆师范大学许征教授开设《初中古诗文的释义问题》讲座。许征教授引导老师们们“释义问题”的本源应该是训诂学的问题。释义应该从“六书分析、动态分析、溯源分析、文化分析”角度究其根本。许征教授从说文解字谈角度谈语文教学的应用。

公开课课堂

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专家讲座：回归生活常识  提升语文素养

福建教育学院鲍道宏教授开设《回归生活常识，提升语文素养—新课标初中阅读教与学》讲座。鲍道宏教授首先介绍了互文阅读系列丛书，这套书发挥了福建特色的互文，然后提出几点自己的思考“新课标，新教材，新在哪里？”“福建省中考试卷给我们什么启示？”“语文教育的历史经验，基本在哪里？”“三元区'互文阅读·单元结构化教学’要收获什么？”，最后通过课例《藤野先生》的分析，谈新课标学习任务群下的单篇教学与互文阅读的实践。

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专家讲座：如何进行“互文”教学

3月1日上午，浙江省永嘉县教师发展中心著名特级教师肖培东老师开设《如何进行“互文”教学》讲座。肖培东老师从两节课出发，讲诉了自己的教学设计以及意图，浅谈了自己对互文教学的认识和思考，互文阅读教学不是表格的异同点，互文教学要贴着文本去上，要下功夫去做文本的解读，最后希望教师们解放思想，与时俱进。

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课堂篇

第一节

3月1日上午第一节，三明市三元区第一实验学校范丽秀老师开设了一堂围绕七下第一单元互文阅读课。范丽秀老师从单元主题抓住人物的精神出发，通过中心句，关键句品析文本，理解文本，从而体悟人物的精神，再从语言形式上悟学法。最后通过互文给学生领略不同人物的风貌，拓宽学生的知识视野，也提高了学生的语文核心素养。

第二、三节

第二、三节，著名特级教师肖培东老师执教《谁是最可爱的人》互文《马约翰：中国第一位体育教授》）（七年级）和《灯笼》互文《老街和索桥》（八年级）两节课在行云流水间掀起水花无数。四篇文章在肖培东老师的课堂中化平凡为神奇，在真实的语言运用情境，进行语文实践活动，肖老师还在课堂上敏锐关注并成功转化学困生。诗意的语文，化繁为简，浅浅而来！

公开课课堂

异彩纷呈的课堂和发人深思的讲座，让工作室成员不虚此行。在三月风景如画的三元区第一实验学校我们遇见语文课堂的美景，看到语文教学的春天，认识了一群最可爱的语文人！

转自：“李豹初中语文名师工作室”微信公众号

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