编者按：
本次选用的学生习作是汕头市一模的考场典型例文，我们邀请了本市几位优秀的高三语文教师进行点评，在此对他们的辛勤付出表示感谢！也希望为后阶段高三作文备考提供一些借鉴。
【2023汕头市一模作文题】
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
生活中，赛道无处不在，如体育赛道、科技赛道、人生赛道，等等。身处赛道，最美的姿态是奔跑，要敢于争取超越，如苏轼所言“犯其至难而图其至远”，不负习总书记的寄语——“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”。
“新赛道”是《咬文嚼字》编辑部评选出来的2022年十大流行语之一，泛指一切新的领域、新的起点、新的征程、新的气象……党的二十大报告指出，要“开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。
以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【2023汕头市一模典型例文点评】
1号文：
且放青春赛道间，奔跑超越开新篇
（化用李白名篇名句，标题即点题）
流光一瞬，华表千年。在历史的赛道上，先辈让嘉兴南（湖）小船化为中华民族（巍巍）巨轮。而此刻，青年一辈已接过历史的接力棒，身处新时代的赛道。作为有理想、有担当的青年人，我想吾侪应放青春赛道间，以奔跑姿态求超越，勇开新篇书华章！（回扣标题，提炼中心论点）
（开头亮点：由材料引入，创设情境，明确身份，回扣标题，开门见山）
（分论点1）明星荧荧,皓月朗朗。于赛道上奔跑，于超越中进取，方收获月之皎洁、星之闪耀。
“青春如初春，如朝日，如白卉之萌动，如利刃之新发于硎。”青年正值青春年华，身处赛道当以奔跑之姿奋进，奔跑之姿则要求我们奋发进取、超越前行。（逻辑严密）恰如索尼、佳能在摄像赛道采用全自动操作简化设计，超越了尼康，（；）亦如苏炳添于短跑赛道日夜训练，成就“亚洲飞人”的进取奇迹；更如梅西于足球赛道上踔厉奋发，不断挑战自我，革新进取，夺冠“球王”。（三‘如’用得好）“奋斗是青春最靓丽的底色。”习近平总书记之言犹如黄钟大吕，指引着中华儿女在（新）时代赛道中跑出自我，跑出超越（自我）。唯奔跑以适赛道之变，唯奋发以寻进取之美。（对偶扣题优美）
（亮点：运用归纳分析法，列举三个典型例子，叙议结合，紧扣关键词，拓宽论证广度）
（分论点2）君子如珩，羽衣昱耀。赛道之难层层生，克难图远步步升。
赛道之“赛”，即意味着竞争、暗礁与险滩。（核心概念阐释精准）正如狄更斯（易卜生）所言：“生活就像一艘航船，每个人都要随时做好掌舵的准备。”不论是航行还是奔跑，我们的路途注定充斥（用词精当，体现赛道之难）风声，绝未平坦。青年在高考赛道上面临成绩起伏的难，国家在高新科技赛道上面临制裁之险，而何以（迎难）应险？唯有蓄意求变，不断拓新，才能攻坚克难，适应发展大势。“犯其至难而图其至远”，我们不仅不畏难，更要迎难而上以求远。（关联词的准确运用，使思维更加严密，论证更具深度）
（亮点：精准阐述关键词，延伸至高考和科技赛道，重在谈求变创新，思维思辨）
（分论点3）朝阳烨烨，光华骀荡。即有赛道需跑好，开新赛道更为高。
时代的车轮风驰电掣，转眼已是白云苍狗。倘若我们不勇于开辟新路，那终将湮没在风浪之中。纵观当下，传统文化传承之赛道新辟（徐徐铺展），《经典咏流传》或《国家宝藏》亦或《假如文物会说话》等节目开展（如饕餮盛宴，给国人以美的享受），都是开辟新赛道、寻找新的传播方式的生动诠释。而华为5G技术的研发，亦是在科技领域开新篇之壮举；蛟龙潜海、玉兔探天（月）……这是中国开辟的新赛道，这是中国奔跑的（新）足迹！作为（新时代赛道的）青年人，我们更应发扬创新头脑（精神），不因循守旧，为国家塑造发展新动能新优势贡献绵薄之力。
（亮点：正反对比，重在扶正，理在创新，论证彰显深度，论据丰富且充满时代感）
新中国旧貌新覆慨而慷，值此青春之际，值此赛道之势，值此奔跑之姿，（排比增强气势）我辈青年应掌好接力棒，不断奋发进取，创新克难，笃行不怠，让中华民族复兴画卷于我们手中绘就。无数的风声在我耳边响彻，但我未曾害怕，因为我奔得飞快，不曾停歇；因为我创新进取，不曾滞留。（正所谓：且放青春赛道间，奔跑超越开新篇！）（原文952字）
（结尾亮点：回应开头，总结全文，明确身份，发出呼吁，正能量满满）
【点评】本文是一篇优秀典型的考场作文，值得同学们模仿学习。文章标题化用李白名句，简洁扣题，有“秒杀”之效；开篇回顾历史赛道，明确青年使命，并回扣标题，提炼中心论点；正文列举三个分论点，句式和谐，醒目突出，从赛道到新赛道，从概念到外延，再谈做法，层层递进；结尾以排比句总结全文，对青年人的时代使命予以呼吁。全文文气流畅，格调高昂奋进，格局恢弘远大，格式规范整齐。
此外，行文紧扣材料，精准点题，对象（赛道）明确、内涵明确，论据广度不断拓展，由体育赛道引申到人生、科技、时代等各种赛道。论证过程，运用引用、对照、假设、归纳分析等论证方法，紧扣关键词，逻辑思维缜密，论证深度次第铺展，体现一定的思辨性。用词富于变化，语句流畅优美，运用对偶、排比、比喻等多种修辞手法，达到比较和谐统一之美。
从这篇佳作中，我们看到了作者丰厚的素材积累、优美的文辞表达和工整的字形字迹，值得莘莘学子学习。最后，建议三个分论点从句式和字数上再趋一致，以便高度和谐；结尾段可从赛道与新赛道的并列或互补或递进的关系上再进一步总结，突出思辨。（点评人：汕头市潮师高级中学 王晓其）
2号文：
于赛道上奋力奔跑，超越创新
【标题紧扣材料关键词】
无论是体育中的赛道，还是生活中社会上的赛道，都需要我们敢于奔跑。站在赛道上，我们应奋力奔跑，既敢于争取超越，又敢于创新突破。【第一段开门见山，既扣住材料，又清晰地亮出自己的观点，干脆利落。】
赛道，顾名思义，即比赛的道路，是需要以十足的激情与勇气去奔跑冲刺的道路。在青春的赛道上，面对无数的未知与挑战，我们既要勇于超越困难，争取佳绩，又要敢于创新，敢于突破，跑出属于自己的天地。【本段对“赛道”进行了相应的阐释，能体现考生的感悟与思考。如果能对“新赛道”也进行相应的阐释更好。】
争取超越，攻（破）困境创佳绩。苏轼曾言“犯其至难而图其至远”，在赛道上，唯有不断奔跑，怀争取超越之心，才有可能超越领先者，克服困境（搭配不当，应为“克服困难”或“突破困境”），超越自身与对手，创造佳绩。（此处若有例证更好）正如吕祖谦所言：“自安于弱，而终于弱矣；自安于强，而终于强矣。”（此处若能具体谈“自安”对发展所带来的种种“困境”，则更能体现“争取超越”的重要性，也更有利于论证自己的分论点。）处于斗争激烈的赛道上，我们不应畏惧对手，畏惧强者，畏惧眼前的困境与竞争，相反，我们应怀着“自安于强”的敢打敢拼，勇于超越的心态去争取，去超越对手超越自身，从而攻克眼前的困境（“攻克困境”改为“摆脱困境”或“攻克难关”更好），创造出属于自己的佳绩，在赛道上留下自己闪闪发光的奔跑身影。
创新突破，开新道促发展。争取超越是于任何赛道上的一项必备技能，然而，面对新赛道，学会创新突破，塑造发展新动能新优势也至关重要。竞走赛道上的切阳什姐，身负“千年老二”的称号，不断创新新的训练技巧与方法，最终实现了自身的突破；中国航天人不断开辟航天事业新赛道，提高技术（水平）创新航天工程，以新动能新优势实现了在浩瀚宇宙中枕星入梦的突破。“创新是第一生产力”，在赛道上，传统的方式方法终会落后，唯有不断突破创新，挖掘自己的新优势，创新出新功能，才能面对日新月异的新赛道，实现突破，在新赛道上留下自己卓尔不群的奔跑身影。【以上两段，分论点简明有力，句式整齐，整体思路清晰。引用及例证合理，体现出考生一定的知识储备，有亮点。行文中能反复点题，能较好地完成写作任务。相比之下，第四自然段的论证比第三自然段有力。】
“时代昂扬向上的轨道，应该是中国青年的生命轨迹。”作为新时代青年，我们不仅要在赛道上接过历史的接力棒，继续宏伟大业（“宏伟”与“大”语义重复，可改为“事业”），不断争取超越，还要以新时代的心态进行创新，突破前人，在新赛道上赛出属于自己的风采。而于国家而言，面对风云变幻的国际环境，处于百年未有之大变局的中国，也应敢于争取超越，创新突破，在世界舞台上贡献中国之声，在世界赛道上跑出属于自己的姿态，实现中华民族的伟大复兴。【能紧扣“新赛道”，以“个人”到“国家”的思路展开论述，层次清晰。但两个层次的内容、表达较相似，稍显空洞。建议“国家”层面可以从“站起来、富起来到强起来”的历史飞跃谈中华民族在“赛道”与“新赛道”上继往开来的跨越式发展，指出“赛道”与“新赛道”间的关系，以此更号召广大青年接过历史“赛道”的接力棒，奋斗在新时代的“新赛道”上。】
涓涓细流汇成大海，点点星光闪耀星河。让我们共怀“好风凭借力，送我上青天”的信心豪情，在新时代的新赛道上顺风奔跑，奋力奔跑，超越创新，点亮神州大地万家灯火的幸福生活！【最后发出号召，再次点题，简洁地收束全文。惜最后“点亮幸福生活”的期盼与“新时代新赛道”的时代号角相比，气势较弱。】
【点评】本文符合题意，审题立意准确，对“赛道”与“新赛道”的理解准确，写作任务完成度较高。行文中既能较自然地结合材料，又能清晰地呈现自己的感悟与思考，能时时扣题点题，能兼有引证法、例证法等多种论证方法，语言表达有一定的亮点。惜对“赛道”与“新赛道”二者间的关系论述较少，部分论证较单薄。（点评人：广东汕头华侨中学 李孜孜）
3号文：
以奔跑之姿，踏创新征程
生活中，赛道无处不在。无论是苏子所言“犯其至难而图其至远”，还是“新赛道”成为十大流行语，无不彰明着吾辈青年身处各赛通，当以奔跑的不畏困难的姿态，勇于创新，跑好自己赛道同时开创出全新赛道。
让勇气激荡胸中理想，以奔跑的姿态跑好自己的人生赛道。在竞争如此烈时代，吾辈青年万不可懈怠掉队，必须奔跑前行，争取超越。锋利的冰刃划过奥运的赛道，一抹鲜红的身影在世界记录的顶峰闪耀光芒，武大靖身处冰雪赛道，不畏困难与强大对手，以奔跑之姿创下世界记录；大至5G通信，小至薄薄芯片，面对国外众多制裁，华为顶住压力，在自己的行业上奋力前行，在竞争的赛道上取得通信领域的主导权。假使武大靖、华为面对劲敌与竞争就知难而退，那他们又怎能取得当今辉煌的成就，又怎能领跑于自己赛道。因此，吾辈青年应当不惧困难，勇于奔跑冲刺，力争上游，争做敢闯敢拼好青年。
让创新之火点燃领先之火把，善于创新勇于创造出新的赛道。当我们在原有竞赛道上领先且具备一定能力经验时，我们勇于创新，开创新的领域。且看特斯拉在直流电领域取得精通与成就后，将研究方向转为可能有更大应用价值交流电领域，并首创交流发电机，从此开辟了交流领域全新的竞争赛道。再看40多年前前，我国在社会主义建设取得阶段成就后，创造性提出改革开放新赛道，并在今日取得了一系列伟大成就。不难发现，正是因为在自己本身的赛道上取一定成就后，再去勇于创新开辟赛道，我们才可能得以取得更大成就。所以，创新犹为关键重要。
诚然，奔跑也不能迷失方向，创新也不是一味乱创。必须明确起跑方向，才能取得成就。试想如果当初大毒枭王汉没有走错方局，没有将自己的聪明才智用于开创新型毒品制法，他又怎会落得个众叛亲离，在全国人的唾沫咒骂中走向枪决场？无沦奔跑还是创新，都要与时代方向同流，再一边奔跑前行一边寻求创新，两者结合，才可能取得成功。
当代青年身处一个大好时代，有丰富的物质基础加大有可为的平台。因此，正如习总书记所言，吾辈青年当于青春赛道上奋力奔跑，勇于创新，同时也要认清方向，将个人命运与时代命运同行，随时代大潮同流，与时代脉搏同频，勇于奋斗创新，奋力奔跑，以奔跑之姿，踏创新征程。
美哉，吾奔跑之少年中国与天不老；壮哉！吾创新之中国少年与国无疆！
【点评】这是一篇优秀的考场议论文。主要优点有三点：
一、审题准确，内容切合题意。该考生能从两段材料中提炼“奔跑”和“创新”两个核心词，分别对应“赛道”和“新赛道”，充分论证了“勇于奔跑”和“勇于创新”的重要性，很好地完成了写作任务。并且能够突出“青年”这一写作主体，立意高远。
二、文脉流畅，论证思路清晰。开头简洁有力，在高度概括材料的基础上提出中心观点，第二和第三段紧扣材料，分别论证“以奔跑的姿态跑好自己的人生赛道”“善于创新勇于创造出新的赛道”，紧接着递进一层，联系现实，强调“奔跑也不能迷失方向，创新也不是一味乱创”，最后回到当代青年身上，从青年的角度提出建议与希望，指出“吾辈青年当于青春赛道上奋力奔跑，勇于创新，同时也要认清方向”。主体论证部分先提出分论点并加以阐释，并运用丰富的例证加以论证，思路清晰，有说服力。
三、语言流畅，表达灵活生动。分论点提炼简洁有力，整散结合，可以看出考生锤炼语言的能力。论证过程中能运用举例论证、假设论证，运用反问句、感叹句等不同的句式组织语言，表达灵活生动。
升格建议：作文第四段论证“奔跑也不能迷失方向，创新也不是一味乱创”，强调“奔跑”“创新”要有明确的方向，在论证上虽然有递进一层、深化观点的作用，但强调“认清方向”并非材料题中之意，有脱离材料之嫌。此段可以紧扣“赛道”和“新赛道”两个关键词，进一步打通“奔跑”和“创新”的关系。同时可以联系当今部分青年“躺平”“摆烂”的现象，破立结合，增强作文的思辨性，也能更好地衔接下一段。（点评人：汕头市金山中学 李东）
4号文：
敢于在旧路赶超，勇于开辟新航道
（题目采用对偶句，紧扣材料核心词，又能表其意，清晰明确）
生活中，赛道无处不在，它不仅是存在于有形之中的赛道，更是独立于无形的境界。而作为当代青年，我认为我们不仅要敢于在旧赛道上超越他人，也要敢于开辟新的赛道，这才是当代青年最美的姿态。（首段开门见山，语言简洁，入题迅速。引述材料，且指出赛道的“有形”“无形”，然后顺势抛出中心论点，涵盖两则材料，表现出思考的整体和一定的思辨力。）
赛道，可以是我们跑步，赛车用的赛道，也可以是科技赛道，人生赛道等，但这些都是旧的赛道。而新赛道则是指新的领域、新的起点，新的征程……（对“赛道”和“新赛道”进行概念上的阐释，但只是简单的“重复”材料，没有“自己”的思考和感悟，可以考虑和第一段融合）
在旧赛道勇于超越是我们发展的基础。（分论点一，回应第一段材料。）已经有人开辟的赛道，那时我们要追赶的方向。在体育赛道上，中国运动员谷爱凌在滑雪项目夺得金牌；杨倩在决赛上临危不乱夺得东京奥运会第一枚金牌……在科技赛道上，中国的华为掌握了5G的核心技术，不会再被外国垄断；中国航天员的出舱活动使中国成为了第三个出舱的国家……在人生的赛道上，中国人的奋勇拼搏，吃苦耐劳让外国人敬佩……所以，为什么要在旧赛道上勇于超越？回想起百年前耻辱的中国，重视金时苏醒的雄狮，中国如今已不同以往。我想，中国能有如此发展的原因，便是无数青年在赛道上奋勇拼搏，熠熠生辉。（本段论据，紧紧扣住第一段材料的体育赛道、科技赛道、人生赛道，但过于呆板、机械化，且论据本身是“孤立”地“摆”在段中，没有结合分论点、关键词进行进一步阐释、分析。）
旧赛道能驱动我们发展，却不能带我们奔向远方。（过渡句）而开辟新赛道，便是发展的根本。发展不是一味在特定领域精益求益（错别字，应为“精”），也是开辟新的领域全方位发展。（分论点二，回应第二段材料。）中国利用互联网发展了不少新领域。线上的购物和点餐便利了我们的生活；手机支付使人们减少忘带钱的尴尬；滴滴打车让我们出行更加自由……包括在疫情时推出的健康码和行程卡，更加保障我们的健康；线上授课使我们即使在疫情下也没有听课……这些都是中国开辟的新领域，虽有不少外国效仿，但中国依旧在新赛道上一马当先。这些新领域新科技极大地丰富人们生活，提升幸福感。发展的目的不就是为了人民幸福吗？（论据较丰富，但仍然没有结合分论点、关键词进行进一步阐释、分析。）
那新时代的青年应如何在不同赛道上奋斗呢？（从“怎么办”的角度）需怀揣梦想，朝梦想前进；需努力奋斗，不断提升自我；需吃苦耐劳，不怕艰难险阻；需勇于创新，大胆开发新事物。这才是新青年最美的姿态。（能从多个角度提出“如何奋斗”，但只是列出观点，没有分析，也不够简洁）反观“躺平”，整日无所事事，危害社会的人，终会被逐出赛道，被社会淘汰。（能从反面进行分析，但过于简单。前面“如何奋斗”的做法可以简练，再结合反面进行详细分析）中国的发展不需要这些人，而需要“最美”的青年，才能将美好中国的蓝图边城现实。
最美青年，敢于在旧路赶超，勇于开辟新航道，大家一起努力奋斗，奔赴更好的山海！（结尾总结全文，回应开头，照顾材料）
【点评】这是一篇优秀的考场佳作，主要有三大亮点：
第一，回应作文“材料”意识，扣题意识非常鲜明。文章标题、开头和结尾以及分论点的设置都紧紧扣住材料，尤其是第三段扣紧材料的三个方面进行举例。考生应借鉴“老老实实”写作——作文材料中有什么，就写什么，切忌另起炉灶。考生在作文写作时也应该做一个“老实人”。
第二，思路清晰，论证层层深入。第一段提出观点“不仅要敢于在旧赛道上超越他人，也要敢于开辟新的赛道”，第二段解释“赛道”“新赛道”，第三段“为什么”要在旧赛道上超越，第四段“为什么”要敢于开辟新的赛道，第五段“新时代的青年应如何在不同赛道上奋斗”，最后一段总结全文，并回应开头。而且在段与段之间有过渡句，能形成有机关联，体现逻辑思维向纵深发展。
第三，行文中有意识地彰显青年立场，文中“这才是当代青年最美的姿态”“便是无数青年在赛道上奋勇拼搏”“那新时代的青年应如何在不同赛道上奋斗呢？”“最美青年”等表达凸显了青年视野。
本文不足之处：
第一，思辨性略显不足。文章对于“赛道”“新赛道”有做出阐释，但不够充分，只是对材料的“重复”；且没有对“赛道”“新赛道”之间的辩证关系进行分析论证。
第二，议论分析不够充分。文中所举例子比较丰富，但是缺乏对所举之例进一步阐释。论据是用来证明论点的。考生必须紧扣关键词（核心概念、核心含义）对论据进行适度、恰当的分析。（点评人：澄海实验高级中学 谢泽鸿）
5号文：
执奔跑之姿，越青春赛道
作为2022年十大流行语之一，“新赛道”一词直面未来，指明身处时代变局，个人与国家的发展前景，更勉励吾辈青年，执奔跑之姿，越青春赛道。（开门见山，紧扣“新赛道”立意，提出青年的做法。直接关联个人与国家，立意高远，但观点句尚有值得商榷之处，虽然能扣“奔跑”，但“越”的意思是“跨过”，未能扣“开辟新赛道”，结合下文，建议修改为“执奔跑之姿，勇辟青春新赛道”）
以奔跑之态，勇登赛道，迎难而上。（紧扣“奔跑”，提出分论点——奔跑时要迎难而上。优点是结构清晰，与断尾遥相呼应。不足是“勇登”与“赛道”搭配不当，因本段未写“勇”，故建议改为“驰骋赛道”）“奔跑”是永远向前的姿态，更是不畏艰险，迎难而上的态度，正如苏轼所言“犯其至难而图其至远”。两弹元勋任新民在苏联专家离华，新中国航天航空事业一愁莫展之际，毅然放弃美国的优厚待遇，在简陋而困难的实验条件下，成功研制并发射了新中国的第一颗导弹，助力中国登上国际科技事业的新赛道。（素材能体现观点，结合面临的困境来论证，属于有效的论证）正应（建议改为“正如”）《忆秦娥·娄山关》中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”一句（建议补充“所说的”），也正是（“也正是”多余，可删）一代代的求索者奋力奔跑追赶，促成了中国航天事业从无到有，从追赶到并跑，再到领跑新赛道的飞跃。（这句议论句目的在于将精神由个人推及全体，体现思维的严密，但要注意强调“迎难而上”。）可谓以“世上无难事，只要肯登攀”之信心与决心，迎难而上，勇登赛道，奋力奔跑！（段尾句进行观点的总结升华，这种写法是正确的。不足在于未能扣住青年的身份来写。）
持奔跑之姿，行稳赛道，方能致远。（依然扣“奔跑”，提出第二层分论点——行稳致远。与前一分论点保持相同结构，有利于增强语言的和谐和体现观点的呼应。不足在于，“行稳”的意思为“稳步前行”，而非下文论证的“坚守”，建议改为“坚守赛道，方能致远”）行稳致远，既是“锲而不舍，金石可镂”的恒心，也是不断奔跑，决不放弃的毅力。（既是……又是……，这一结构引起的是并列的双方，但“锲而不舍，金石可镂”与“决不放弃”是重复的。）体育赛道上，“乒乓老将”马龙勇于克服伤病，虽已非最好年华仍坚守赛场，终超越自我，证明自我；教育赛道上，华坪女高校长张桂梅亲手将女孩们送出大山，自己却几十年如一日地坚守大山，甘为灯盏，照亮前路；传统艺术赛道上，京剧名家叶少兰虽年逾八旬，依然坚持教学，以自身几十年的演与教将本显衰落的京剧小生艺术传承并发扬。（列举素材，不同领域的人同样以“坚守”的方式实现赛道上“致远”的人生价值，有加强的说服力。）“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”赛道上，一时飞速的奔跑诚然可贵，但坚持不懈，持之以恒的奔跑虽非时时健步如飞亦能行稳致远。（段尾依旧能总结归纳段落观点，这种结构意识值得点赞。不足之处，依然在于未体现青年学生的身份，身份意识稍显不足。）
执领跑之势，创新超越，勇辟新赛道。（结合“开辟新赛道”提出第三层分论点——创新超越，与前文保持一致结构。但建议保持“持奔跑之势”，不需要生硬改为“领跑”。）不固守于已有赛道，我们应持长远之目光，标定未来发展方向，勇辟新赛道。华为开创5G时代领跑世界，跑出了中国速度；“蛟龙”探海，“问天”升空，跑出了中国的深度与高度；“人类命运共同体”的提出，展现“天下大同”的博大胸襟，探索国际合作发展前景，跑出了中国宽度；“脱贫攻坚”、“精非扶贫”战役的胜利，聚焦人民生活，启迪世界减贫，跑出了中国温度。（列举素材，“跑出速度、深度、高度、宽度、温度”暗扣“新赛道”，体现各方面的创新超越，素材使用合理。）中国在新赛道上的建树更呼唤当代青年，把握时机，扬奔跑之姿于青春赛道。（段尾部分扣住当代青年的做法，体现身份意识。不足之处在于未能强调要“创新超越”，偏向于“把握时机”。）
赛道并行，更应互补互惠，共同发展。揆诸当下，随着新能源汽车的飞速发展，充电桩问题，安全性问题等也日渐显现，诚应广其竞争，激其活力，更应完善配套设施，以科技促产业，构成赛道间的互惠。（本段论证的观点“互补互惠，共同发展”与前文没有任何联系，突兀出现，破坏了文本的整体性，应该删去。）
习总书记寄语青年“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”。我等青年诚应立“浮舟沧海，立马昆仑”之志，跑赢人生赛道；更应“弄潮儿勇向湖头立，手把红旗旗不湿”之信心，勇创新赛道，争做时代弄朝儿。（结尾能回到青年学生的态度与做法上，是明智的正确的写法。从“我”的角度来谈做法，那么身份意识就能彰显，也真正回应了命题者对青年学生的期盼。不足之处在于态度与做法的阐释未更清晰扣住“赛道上奔跑要迎难而上，坚持不懈，创新超越”。）
【点评】本篇作文中，学生审题立意比较准确，能扣住作文材料中“新赛道”这一关键事件来谈“奔跑”与“创新”，兼顾了两则材料的内容，符合整体立意的要求。学生将“奔跑”的内涵进一步细化为“迎难而上”和“坚持不懈”，概念的内涵解释合理，并与“创新超越”共同组合成三个层次的分论点，结构清晰，谋篇布局合理。各段落层次说理透彻，充分运用素材来论证观点。有个例精析和多例列举，方式多样。结尾能落足于青年学生的态度与做法上，符合高考作文的价值观倾向。不足之处在于部分观点句用词不够精准，段落里身份意识体现不足，逻辑的严密性还需加强。（点评人：汕头市六都中学 冯文祥）
升格后文本示例：
执奔跑之姿，勇辟青春新赛道
作为2022年十大流行语之一，“新赛道”一词直面未来，指明身处时代变局，个人与国家的发展前景，更勉励吾辈青年，执奔跑之姿，勇辟青春新赛道。
以奔跑之态，驰骋赛道，迎难而上。“奔跑”是永远向前的姿态，更是不畏艰险，迎难而上的态度，正如苏轼所言“犯其至难而图其至远”。两弹元勋任新民在苏联专家离华，新中国航天航空事业一愁莫展之际，毅然放弃美国的优厚待遇，在简陋而困难的实验条件下，成功研制并发射了新中国的第一颗导弹，助力中国登上国际科技事业的新赛道。正如《忆秦娥·娄山关》中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”一句所说的，一代代的如任新民一般的求索者奋力奔跑追赶，不断攻克了人才难关、技术难关，才促成了中国航天事业从无到有，从追赶到并跑，再到领跑新赛道的飞跃。这启示我们，青年当以“世上无难事，只要肯登攀”之信心与决心，迎难而上，驰骋赛道，奋力奔跑！
持奔跑之姿，坚守赛道，方能致远。若想赛道致远，不仅需要不断奔跑，迎难而上，还需要锲而不舍的恒心和决不放弃的毅力。体育赛道上，“乒乓老将”马龙勇于克服伤病，虽已非最好年华仍坚守赛场，终超越自我，证明自我；教育赛道上，华坪女高校长张桂梅亲手将女孩们送出大山，自己却几十年如一日地坚守大山，甘为灯盏，照亮前路；传统艺术赛道上，京剧名家叶少兰虽年逾八旬，依然坚持教学，以自身几十年的演与教将本显衰落的京剧小生艺术传承并发扬。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”须明白，在青春的赛道上，我们飞速地奔跑诚然可贵，但坚持不懈，持之以恒的奔跑更有可能到达可为、有为的远方。
执奔跑之势，创新超越，勇辟新赛道。不固守于已有赛道，我们应持长远之目光，标定未来发展方向，勇辟新赛道。华为开创5G时代领跑世界，跑出了中国速度；“蛟龙”探海，“问天”升空，跑出了中国的深度与高度；“人类命运共同体”的提出，展现“天下大同”的博大胸襟，探索国际合作发展前景，跑出了中国宽度；“脱贫攻坚”、“精非扶贫”战役的胜利，聚焦人民生活，启迪世界减贫，跑出了中国温度。中国在新赛道上的建树更呼唤当代青年，青年们更应把握时机，投身国家建设，扬奔跑之姿于青春赛道，开启青春赛道新起点，踏上青春赛道新征程。
习总书记寄语青年“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”。此数言，振聋发聩，无疑是对当下存在着“躺平”“摆烂”心态行为的部分青年的警示语。我等青年，在繁花似锦的青春赛道上，诚应立“浮舟沧海，立马昆仑”之志，以“舍我其谁”的勇气攻坚克难，跑赢人生赛道；诚应以“水滴石穿，绳锯木断”的恒心，奔向青春赛道的更远方；更应“弄潮儿勇向湖头立，手把红旗旗不湿”之信心，以“敢叫日月换新天”的胆魄，勇创新赛道，争做时代弄潮儿，实现与伟大祖国、伟大时代的“双向奔赴”。
转自：“高中语文省级学科教研基地”微信公众号
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