读书古有种，开卷今有益 ---七年级语文集体备课纪实

春分天气，春风沉醉，千花百卉争明媚。今天是中国传统的二十四节气之一---春分。不负春光好，不负春风娇，在这美好的日子里，为了进一步提升南山区初中语文教研水平和教学质量，加深对义务教育语文课程标准的理解，让阅读成为教师独特的行走方式，3月21日七年级语文集体备课在南山区高而初级中学如期进行。南山区教研室主任王孝珍老师、南山区七年级全体语文老师参加了本次教研活动。

课例观摩

首先，大家一起观摩了高而初级中学朱玉芝老师执教的《老王》。朱老师从学生的疑问和困惑入手，抓住文章的主旨句，引导学生感悟“老王”和作者身上所展现出来的善良的品质，让学生体会到了小人物身上的大品质，感受到了人性的美好，陶冶了学生情操。朱老师激情饱满，通过情景再现，小组合作等方式，让学生主动参与，乐于探究，激活了学生的思维，让学生感受到了求知的愉悦。

评课研讨

课后，各校的教师代表对朱老师的课进行评课指导，老师们各抒己见，对朱老师的课给予了充分的肯定，同时也提出了自己宝贵的建议，王孝珍老师更是高屋建瓴，对朱老师的课进行了详细深刻的分析，王老师指出：1.要以新课标为出发点，构建新课堂，在实践中提高，在探索中前进；2.设计好本节课的任务，可以用一个任务来提携整篇文章；3.让学生多读，在读书中品味语言，感悟人物形象；4.多向大家、名家学习，更好地促进自己成长。王老师的指导让在座的老师们受益匪浅。

读书交流

行走拓宽世界，阅读重建心灵。为了更好地促进教师阅读，根据前期的安排，老师们进行了读书交流展示。有的老师以《经典常谈》为例，谈了阅读的方法以及对这部书的认识，还有的老师通过解读义务教育新课程标准，谈到了自己对新课标新课堂的理解，见解深刻。通过读书，老师们在书海中润泽了心灵，促进了专业成长。

交流答疑

开学已经将近两个月，在这两个月的教学中，老师们遇到了这样或那样的问题，在本次教研活动中，老师们提出了自己的疑惑和困难，王老师认真聆听，耐心细致地解答，为老师们接下来的教学指明了方向。

总结指导

活动最后，王老师做了总结指导，并对下一步的教学提出了宝贵的建议：1.“荐”经典，“写”经典。课本中的经典篇目，一定要让学生精读，老师要教透，学生要学透，做到由课内到课外的延伸；2.树立学习意识。给学生一碗水，老师要有一桶水，教师要通过不断地学习来充实自己；3.认真贯彻新课标的要求。新课标为我们的教学指明了方向和道路，老师们要不遗余力的学习和践行；4.继续开展综合性学习，要以新课标为导向，通过开展综合性学习活动，尤其是跨学科的综合性学习，整合教学资源，提升学生的语文素养

“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次教研活动给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。捧一卷清简，染一指墨香。让我们在新课堂的引领下向美而行，遇见春分，预见语文......

转自：“南山初中语文”微信公众号

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