魅力课堂“研”途有你

魅力课堂“研”途有你—综合教研组活动

每周形式多样的综合组教研活动犹如一个充满魅力的磁场，将老师们聚集到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着。3月14日综合教研组活动在五一山分校如期举行，本周大组的教研活动有三项内容：共读一本书­­­——《教学勇气》、教师基本功练习和说课、信息技术应用能力提升。

共读一本书——《教学勇气》

《教学勇气》是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔，探讨教师的内心世界。观念发人深省，对教师专业发展有很大的启发。

“我是用心的教师，有时在教室里我忍不住喜欢。真的，当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真的是我所知的天下最美好的工作。”翻开帕克。帕尔默所写的《教学勇气》这本书，读到上面这段话，我们就已经被深深的吸引了。随着书中一个个教学实例的娓娓道来，我们仿佛身临其境，在书中清晰的看到了自己的反思和困惑。

教师基本功练习

规范、端正、美观的汉字书写是教师应具备的一项重要的基本功，也是教师有效指导学生书写的需要。为激励青年教师练好教学基本功，提高书写水平，促进教师专业化成长，综合教研组每周定期开展青年教师“钢笔字”书法练习活动。每位教师都认真地书写，字体各具特色，形神兼备，端正整洁。一幅幅作品中蕴含了教师们对书法的热爱。通过钢笔字练习活动，增强了老师们加强基本功练习的意识。夯实教学基本功，争取练就一手漂亮、规范的字，给学生带来美的享受，更好地感染和指导学生写好汉字。

美术说课

本周说课的是美术教师段玲玲，她为综合组各位老师带来的是一年级的《小雨沙沙》。在评课、议课过程中,教研组老师们对段老师整节课的各个环节、衔接语、评价语等进行讨论，毫不保留的提出自己的意见和建议，教研气氛活跃。

在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研活动真正地服务于教学，受益于学生。

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信息技术应用能力提升

最后教研组还分享了日常关于信息技术应用中的小技巧,老师们分别分享了"如何利用EXCEL进行多重排序"、“如何在EXCEL中更换证件照背景”、”如何在禁止复制的网页中进行资源收集“等小技巧。

转自：“兰州市城关区大砂坪小学”微信公众号

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