深耕细研，共谱教研

深耕细研，共谱教研——语文大教研活动

教研是教学的双翼，只有教研的翅膀奋力飞翔，我们的教学才能充满生机。为尽快促进教师的成长，打造更强的教师队伍，本次教研共组织三项学习活动。

01人人一节课活动

为了将课堂时间还给学生，教师少讲精讲，学生多做多练，实现课堂效率最优化。在一次次的教研研讨中抱团成长，打造提升学生素养的真实课堂。语文教研组每周开展一次常态教研，上课，评课，组内谨遵老带新、同进步的原则，不断提高教师的教学水平和教学质量。

好课如登山，一步一重天。首先是由张慧敏老师带来的《汤姆索亚历险记》这堂课。张老师从整体阅读的引导，再到单篇课文的学习指导，充分认识学生，让学生从真实思考中得以升华。授课过程中，张老师及时的评价，不断的鼓励，也让学生真正被看见，实现他们的精神成长。   

每一次亮相，就是一次成长，接下来是由魏晋雯老师带来的《琥珀》。魏老师在教学中能够抓住语文要素，能够从学生的生活经验入手；词语入境，解决了基础字词问题，也和课堂在无形之中形成关联。魏老师的课思路清晰，逻辑性很强。

课后，老师们进行交流点评，在交流探讨中碰撞智慧的火花，我们并肩前行，取长补短，以评促教，相互听到了拔节成长的声音。

02教材培训活动

为了进一步加强教师的教育教学水平，全面落实减负提质，深入领会新课程标准理念，认真研读新课程标准、教学参考、语文教材，赵亚飞老师和魏琳老师参与了“以学习任务群为导向，探究教学统整思维”的教材培训。通过学习，两位老师再次分享本次培训所得，老师们认真聆听，进行思考和探究，老师们之间相互的学习，也让语文教研的力量更加强大，更有利于教师们的成长。

03阅读提升活动

我国著名的教育专家朱永新说“没有阅读，就没有教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师”。教师们要把读书和学习当做终生的必修课，做幸福的书香教师，营造良好的读书氛围，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一个学生喜欢的书香教师。最后，老师们也坐在一起，共读一本书《教育勇气》，一起静静享受着读书的美好。

一路向前，花开有声。春耕秋收，春华秋实。有汗水的浇灌，就能开出美丽的花朵。行走于语文教育教学路，怀揣对教育的敬畏之心，脚踏实地，笃定前行。语文教学的探索之路虽漫漫，但我们将不断拔节生长，一步一个脚印，砥砺前行！

转自：“兰州市城关区大砂坪小学”微信公众号

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