弘扬法治精神
争做守法公民
2023年初中教研总19期
为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务，充分发挥“区-校”协同教研作用，构建“体悟式”校本教研新样态，进一步促进教师专业发展，2022-2023学年第二学期宝安区“万名教师晒好课”暨初中道德与法治体悟式校本教研展示活动于4月19日下午在深圳市新安中学（集团）外国语学校顺利举行。
本次活动以“弘扬法治精神，争做守法公民”为主题，以初中道德与法治核心素养的落实为抓手，在情境创设与活动感悟中实现知行合一，训练并提高教师和学生的辩证思考和体悟能力。教研活动按照七、八、九三个年级分会场进行，分别由海韵学校科组长廖晨风、孝德学校科组长李诗华、新安中学（集团）外国语学校科组长王宏元老师主持会场活动，宝安区初中道德与法治教研员李欣庭老师出席，宝安区初中道德与法治兼职教研员以及全区初中道德与法治的教师代表参加，活动主要分为同课异构课例观摩、研课评课以及教研员讲座等环节。
七年级同课异构
新安中学集团外国语张清清老师授课
张老师带来的课例是部编版《道德与法治》七年级下册第四单元第十课第二框《我们与法律同行》。她以“法治在线”节目为形式，以趣味的“校园法治宣传片”为导入，通过“法润校园，典亮生活”、“法安社会，例引风尚”、“法治国家，全民相守”三个环节的循循善诱，通过“法治观察卡”、“课堂辩论”、“法治宣言”等活动的开展，引导学生树立法治信仰，自觉做法治中国建设的参与者和推动者。
新安中学集团初中部邱业兰老师授课
本节课主要引导学生树立法治意识，学会依法办事，如何将法治真正落实到学生心中是本节课的难点，基于此，邱老师从学生生活小事入手，由情景剧带入，引导学生身临其境感受小事也是受法保护，让学生体会到与法同行，需要我们每个人成为法治的践行者。邱老师引入新闻案例和小王智囊团活动，引导学生探讨树立法治意识的意义和学会如何依法办事，从而将习主席在二十大提出的遵法守法学法用法真正落到实处。
课后老师们的精彩点评
新安中学（集团）初中部朱琳老师认为两位老师的课堂都是高质量的公开课，老师们的设计环环相扣，由浅入深，设计巧妙，激发了学生的思考和积极回答。落实了责任担当、法治观念、健全人格这些课要达到的素养目标。
宝安中学（集团）石岩外国语学校的谢富琼老师认为张老师的细节做得非常好，邱老师非常关注学生的发言，互动性强。
燕山学校的肖文婷老师认为两位老师各显其能，从不同的维度展示不同的教学风格，尽显不同的教学精彩，向我们展示了两节理念新，思维强，方法活，课程实的两节优质七年级道德与法治课。
宝安中学（集团）外国语学校的蔡腾腾老师认为两位老师准备充分，通过布置前置作业的形式请学生拍摄了校园法治视频，提升学生的学习兴趣。
华中宝附的王柳青老师认为张清清老师的课充分体现道法学科的广度，深度，温度，教学环节精炼但不失精细，授课知识扎实但不失拓展，教学评价全面但不失深入，是一节有情有理、落地核心素养的优质示范课例。
八年级课例展示
新安中学集团外国语杨钧百老师授课
杨老师本节课为新授课，通过帮助老张维权的案例展开讨论和分析，调动学生的兴趣。以一案到底的方式进行，从学生时政播报并解读，到小组活动探究分析侵权行为带来的影响，再到续写老张维权的故事，最后通过情景剧的方式让学生自导自演，即兴发挥，旨在调动学生的积极性，主动性，发挥学生的主体作用，潜移默化的落实道德修养、法治观念、政治认同、责任意识等核心素养，培养学生理性平和的人格，落实立德树人的根本任务。
航城学校王文慧老师授课
王老师执教《坚持宪法至上 领悟权利义务——八年级下册第一和第二单元复习课》，本课旨在筑牢学生的法治素养，增强学生对宪法的认同和遵守，本课将创设活动与思维讲练相结合，做出了活动型复习课课例的创新性尝试。在核心素养方面，重点突破了法治观念和政治认同以及责任意识。在必备能力方面，重点突破学生高阶思维能力，学会总结，归纳，概括等，提升他们解决问题的能力。在知识目标方面，重点突破权利与义务相统一、宪法至上、宪法是党的主张和人民意志的相统一等重点知识。本课是一堂有生成，有思维，有温度，有情境的复习课。
课后老师们的精彩点评
孝德学校的文芬莉老师认为两节课是有生活、有生机、有生成的课堂，课堂中一案到底选取的素材，充分贴近学生生活实际，其次，在活动中学生表现积极活跃、参与热情很高。
石岩公学的谭乐老师认为本次教学的亮点是采用一案到底，从侵权表现、侵权影响、维权设想、维权小剧场等充分调动学生的法治素养。同时，充分体现学生的主体地位，每个活动学生参与度很高，尤其是维权小剧场，学生积极举手参与。
宝安中学（集团）初中部的石宇轩老师认为本次教学注重课堂的生成，通过丰富的活动设计，贴近学生生活，激发学生积极性，学生展现出较高的活跃度。石老师建议可以适当控制学生活跃度，适当引导，与前面做好衔接，石老师建议两位老师加强学生对抽象概念理解的训练。
九年级课例展示
新安中学集团外国语黄小桃老师授课
本节课是部编版《道德与法治》初三法治时政专题复习课的内容之一，主要包括厉行法治的内容主体要求、德治法治等内容，引导学生知法、学法，用法、思法，进而尚法、卫法。本课黄老师以时政播报的方式导入，引导学生关注时事；第二部分，绘制思维导图，巩固基础知识，为后续内容的展开铺垫；第三部分，通过对《反电信网络诈骗法》的相关案例进行分析和典题训练，提升思维能力，综合运用知识；第四部分开展价值体悟，模拟法治宣讲让学生学思结合，学以致用，将厉行法治内容应用于生活情景，坚定法治信仰，引导学生将法治内化于心，外化于行。
新安中学集团初中部万碧珅老师授课
本节课为法治时政专题，万老师以《新职业教育法》的修订为切入点，主要涉及知识包括七年级下册第四单元法律、九年级上册第二单元全面依法治国。本课内容通过《职业教育法》的修订，推行、实施，引导学生在不同的情境中认知法律修订的背景、意义，增强政治认同；在合作探究中探寻法治建设的保障，参与法治建设，承担社会责任，增强法治观念，自觉弘扬法治精神。
课后老师们的精彩点评
新安中学（集团）初中部马洪亮老师肯定了两位授课老师采取小切口，大立意的方式，肯定了思维导图以及核心素养的训练，运用了辩识度较强得的题目和素材，与学生的互动性强。
福民学校的陈慧婷老师认为黄老师的课程概括性很强，一案到底，练题的题型非常典型。万老师很细心的为学生分组，让学生调动了自己所学的内容，但同时锻炼了学生多角度思考的能力。
松岗东升实验学校程伟萍老师赞赏了两位老师运用时政播报的方式导入主题，以时政背景思维训练为主线，认为两位老师选取的材料非常不错，把时政材料和课堂教学结合起来。
中英公学张连娇老师认为两位老师的课程展示有思考、有辩证、有体悟、环环相扣，包括了典题的回顾、措施类试题的解法讲解，学生参与度较高，课堂生成效果比较好。
新安中学（集团）初中部黄金美老师认为两位老师课堂上绘制思维导图的环节落实性强，充分运用知识的逻辑结构带学生一起落实知识点。
专家讲座
宝安区教研员李欣庭老师就其中授课的两位老师的课程内容展开深入解读与剖析，带领全体道德与法治教师思考了课堂中情景的构建、知识的内在逻辑关系、复习课堂的高质量、课堂中形式与内容的关系、政治认同与核心素养的知行合一、课堂板书的动态生成、学生在道法课堂中的获得感与成就感满足等问题，启发老师们在平常的教研活动中不断反思、体悟，更好的开展教学工作。她的《素养导向的大单元作业设计探索》讲座，为老师们细致讲解如何做好作业设计，展示了优秀作业设计的样式，开阔了老师们参赛以及平常作业设计的视野和思路，激励宝安区初中道德与法治教师以更专业的教学能力、更严谨的实干精神在体悟式教学的道路上不断精耕细作，实现宝安区道德与法治学科的高质量发展。
转自：“宝安道德与法治学科教研”微信公众号
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