凝心聚力共教研-育高高三英语组二轮复习教研活动

为深入理解高考英语改革新政策，准确把握英语全国卷命题新趋势，制定科学有效的复习备考策略，根据江岸区教育局教研室的工作安排，2023年4月21日，我校开展了主题为“高三复习备考专项研讨-完形填空板块”的教研活动。本次教研活动由张晓娟老师主持，全体高三教师参与。

首先由赵芷若老师带来一节示范课，本堂课的主要内容是对完形填空板块复习梳理。

随后，赵老师对本堂课的教学思路、重难点等进行说课。她谈到在本课学习结束时，学生能够掌握通过合理逻辑分析，正确推断出答案的三种解题策略，即：词汇复现（原词、近义词、反义词）、逻辑关系（并列、转折、因果...）以及上下文语境（情感线、行动线、概念常识）；分析完形填空的具体语境，基于以上三种解题策略，阐释解题思路，强化对语篇的正确逻辑推理和综合判断； 分析文章内容，领会上下文逻辑关系并进行合理推断，提高完形填空的解题能力，在进行语言学习活动的同时提高思维能力。

随后，进入到评课环节。首先育才高中英语教研组组长熊斌老师对本节课给予了肯定，他指出本节课体现了新课改的教学理念，立足学情，面向高考，并结合高三二轮复习的特点，重视学生能力的提升，充分发挥了学生的主体性，体现了美好课堂的教学理念。张晓娟老师肯定了本节课的优点，也指出了存在不足，她也谈到，承担本次教研任务，我们只是做了初步的尝试，在教学的深度上还要进一步探索研究。同时她也列举了具体例子，从高考的横纵向比较中对高考“考什么”“怎么考”进行了系统剖析，为后一阶段的复习备考点明了方向。兄弟学校十六中的刘荣老师也针对这节课发表了自己的见解，认为授课教师对高考考纲把握精准，备课细致，定位准确，具有很好的示范效果，也指出育高的英语教学体系也给各兄弟学校起到了很好的范例作用。

最后教研员胡华柱对本次教研活动做总结 随后他对刚刚过去的四月调考进行了细致的分析，肯定了优势，指出了存在的问题，并提出了许多可行的教学建议。他还指出高三英语二轮复习要在研究考纲、真题，研究学情上下功夫，强调要在大教研中实现思维的碰撞与交流，借助集体智慧的力量实现优质资源的共享、高效备考措施的形成，在最后的高考备考期间有效助力考生顺利高考。

转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号

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