“新高考•核心素养•魅力课堂”高考数学精准备考专家培训

为更好地把握2023年的高考备考方向，进一步明确新课标核心素养下的高考命题思路，更加准确地把握2023年高考命题新趋势，科学高效地进行二、三轮及冲刺复习备考，4月4日上午，“新高考•核心素养•魅力课堂’’高考数学精准备考专家培训”在胶州三中多功能厅隆重举行。

培训特邀苏州市教育科学研究院专家吴锷老师作了《注重本质、突出能力、落实素养》的专题讲座。本次活动由胶州市教育和体育局高中数学教研员刘红升主持，全市高中数学教师参加。

吴老师围绕主题，从“深刻领悟中国高考评价体系”，“2022年高考回眸”，“2023年复习对策”三个方面展开，结合实例进行了指导与培训。

在第一部分“深刻领悟中国高考评价体系”中，吴老师明确指出了中国高考评价体系的指导意义、鲜明特色及体系架构，同时以“金线和银线”的视角解读了中国高考评价体系的主旋律“一核，四层，四翼”，结合具体题目和问题，给出培养学生数学素养与能力的具体建议。

在第二部分“素养导向的2022年高考回眸”中，吴老师从总体上评价了2022年数学新高考1卷，并对2022年数学新高考1卷的命题背景、知识分布、素养立意等进行了揭示。从题型与结构，主干与非主干知识的分布，新高考1卷三年比较等方面进行讲解说明，以表格方式呈现，清晰明了，直击重点。结合具体试题，深刻分析了高考试题的考向与动态，给数学高考备考带来的启示。

在第三部分“2023年复习对策”中，吴老师发出声音：高考命题确保“内容不超范围，深度不超要求”为依托，强调加强考教衔接，理解本质，思维进阶。他结合自身经历与实践，用案例展示真题的解法研究、变式探究、规律研究，给出专题和微专题的设计方案，指导如何实施高效课堂教学。

最后，吴老师针对“如何选题、概率统计部分的复习策略、数学运算素养如何提升、压轴题应对策略”等老师们提出的问题，进行答疑解惑。

本次培训高站位研究方向、案例式研究教学与解题、针对我们的学情研究对策，既有理论引领，又有具体做法，为进一步准确把握高考命题趋势，高效开展数学复习备考工作指明了方向。

我市全体数学教师将以本次思维碰撞和专业提升为契机，把握方向，有的放矢，系统推进，精准发力！

转自：“胶州高中教研”微信公众号

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