守护初心 润泽生命
如果说是风，摇醒了那些沉睡的枝条，那春天的美好是风用了心。
如果说一群人，唤醒了学生们渴望的眼神，那课堂上的美好是这群人用了心。
2023年3月3日上午，胶州市初中理科综合(生物)骨干教师培训班暨胶州市初中生物青年教师培训活动在胶州市三里河实验学校顺利举行。活动由胶州市三里河实验学校青年教师隋京龙主持，胶州市初中生物教研员张萍老师和初中理科综合(生物)骨干教师培训班成员以及初中生物青年教师全程参与，活动在学、践、行、思四部曲中有序进行。
学 · 专家引领
引领，是一场心灵与思维的碰撞。江苏省教科院专家成尚荣的视频讲座拉开本次活动的序幕，成老师从深度学习的理论视野为基础，通过理论讲解事例解析引领大家进行课堂教学的探索，让培训的老师们从新的视角来审视自己的课堂。
践 · 风采展示
你若静静地聆听，你会觉得这是把耳朵唤醒的声音，你若看向屏幕你又觉得这是视觉的享受。胶州市阜安中学宋爽老师带来的模拟讲课《人类对细菌和真菌的应用》，让培训的老师们情不自禁的响起热烈的掌声，整堂课思路清晰、学生活动丰富多彩，小组合作制作酸奶泡菜，调查走访等等都是趣味盎然！
胶州市三里河实验学校的张君瑶老师为大家带来了一节别出心裁的说课《神经调节的基本方式》，通过情境--实验探究---学生观察讨论--教具模型直观演示突破重难点，化抽象为具体，促进学生深度学习，充分发展学生的科学思维，并结合参赛经验对青年教师提出建议。
上合示范区实验初级中学的张紫微老师带来的经验分享《博观约取 厚积薄发》让大家感受到满满的“干货”。她结合自己的参赛试题，为大家分享心路历程，总结心得体会，提出自己的宝贵建议。注重平时积累，做一个教育教学的有心人，当机会来临时我们才能从容自如。
行 · 切磋交流
胶州市实验初级中学
马汝媛老师点评发言
马老师结合三位老师的交流和分享，进行点评，认为她们拥有共同的特质：①拥有一颗热爱教学之心。因为热爱所以主动去学习、主动去钻研、主动去思考。不知疲累，乐在其中。②拥有一颗踏实肯干的进取之心。
“不积跬步，无以至千里，一分耕耘，一分收获”。三位老师在大赛中的精彩绽放，来源于每一次理论书籍的阅读提升，来源于每一次课堂的精心打磨，来源于每一次集备的积极研讨，来源于每一次听评课的内化反思，来源于每一次培训活动的浸润滋养。总之，功夫全在平时，台上一分钟，台下十年功。
青年教师思维活跃，精力旺盛，而且学历高、能力强，面对新事物、新思想接受快；加之，踏实肯干，不断积累，所以遇新则不慌，能将接受到的新事物、新思想快速内化，落实到教学实践和各项比赛活动中。
胶州市振华中学
吕凤老师点评发言
吕老师感谢三位青年教师分享获奖的心路历程，用两个词“霓虹共灿、百舸争流”表达分享的精彩！骨干教师们在培训学习与多方面的打磨之下找到自己的职业发展目标，青年新秀们也开始在各种大赛中崭露头角，通过三位年轻教师的分享发现比赛的内容包含多个方面，对教学基本功的要求非常高，在比赛中能够获奖必然是各个环节的出色表现。阅读过的书籍，打磨过的课例，点点滴滴的积累都是在大赛面前不慌不忙的底气。
思 ·砥志研思
张老师作《基于核心素养的初中生物学科命题研究》主题讲座，并针对强校提质专题调研过程中发现的优秀做法进行推广，并针对发现的问题给出了具体的建议，希望老师们在今后的教学中要向研究要质量，在践行新课标、教法改革、命题策略上下大功夫，落实把握好重点知识，精讲巧练，重视应用。作为青年教师要勇于创新，积极学习，努力向下扎根，不断汲取生长的力量，实现更快更好的成长。
总结是对本次精彩活动的升华，也是对下一期活动的期待。
青年教师培训心得
每一次学习就是一次专业的成长，青年教师们有话说......
胶州市实验初级中学 周玮
井外方知天地大，山巅才晓自身微。有幸学习三位青年教师的宝贵经验，让我意识到功夫要下在平时，多听课，多摸索，多记录，多研究，才能在机会来临时游刃有余。其次，要从自己的小圈子中走出来，多去听专业的培训、讲座等，更新自己的教育教学理念。最后，日常教学中要及时反思，每堂课都积累一点长处，一点成长，就是自己宝贵的课堂教学财富。张老师对命题的研究也让我明白了自己参赛题目的不足之处。于我而言，新课标的学习与应用之间还有很长的路要走。每次教研活动都感受到张老师的良苦用心，希望我也能在优秀教师的鞭策下，尽快实现自我成长。
胶州市胶东中学 张玉婷
蝉鸣一夏的绚烂，背后是几度春秋的蛰伏。昙花的绝美，背后是无数日夜的等待。通过三位青年教师的分享，我认识到，一堂好课离不开日常生活工作的积累。同时，通过张老师对命题的指导，认识到我们要将题目进行创新、综合、应用。创设情境，注重精讲巧练。这同样也使青年教师们多注重日常的积累，不断精简我们的课堂，将课堂真正的交给学生。任何人都不可能轻轻松松地成才，要想干成一番事业，必须积极主动学习新知识新思想，不断提升专业素养、丰富专业知识、提高专业能力、增强专业本领。
胶州市瑞华实验初级中学 宋文静
最喜欢每次生物教研后满载而归的收获感，重整行囊再出发。感谢张老师每次教研活动都将最新的理念传递给我们，满满的干货，记忆中留下了自己奋笔疾书的身影。研究新课标、落实重难点、改革教法也是我给自己设定的下一步研究重点。而三位青年教师关于基本功大赛的分享，更让我惊叹于后浪的力量，进一步督促自己奋楫笃行，臻于至善。
转自：“胶州生物教研”微信公众号
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