专家指明路 实践出新知——盐田区教科院少年创新院开展第三期沉浸式科普教育培训活动

为全面落实素质教育，提高学生的科学素质，推动盐田区基础教育创新发展，提升盐田区少年创新院指导老师的专业水平，2023年4月15-16日，由盐田区教科院少年创新院组织的第三期沉浸式科普教育培训活动在大鹏举行，全区50名科普教师参与。本次培训安排了3场专家讲座，在深圳市天文台和大鹏鹿咀自然课堂步道进行2场科普沉浸体验。

第一天：理论培训

15日上午开展了盐田区少年创新院沉浸式科普教育培训的开幕式活动，活动由区少年创新院姚毅锋老师主持。姚老师介绍了本次培训的背景与要求，提出了期望，希望老师们通过本次培训提升科普指导水平，在幼小、小初、初高衔接上做出思考与探索。

简单的开幕式后，深圳市职业技术学院工业中心主任范新灿教授做了《从科普到科创——实践中感知科技普及与创新》专题讲座，他从STEAM教育与创客教育为主要形式的科技创新教育方式的角度讲述了如何开展科普教育，并重点从设计思维，STEAM与创客教育的选题、模式、载体和空间搭建，国内外先进经验分享三个方面阐述了如何实施科技创新教学工作，为教师们开展科普教育提供了非常多具体可行的理论工具。

15日下午 福田区教科院综合实践活动教研员俞雪荣老师做《科技创新教育——培养学生适应未来的必备技能和关键能力》主题报告，她以创新、融合和突围三个关键词总结分享了福田区开展科技创新教育23年以来的优秀实践经验，让教师们对于科技科普教育有了更加全面深入的思考。

15日晚上 光明区教科院科学教研员何斌老师以《狮吼功里的趣味科普课》为题，向教师们展示了一节生动形象的科普教育示范课。他利用经典的影视桥段“狮吼功”切入课题，通过趣味性十足的节拍器同频实验和音叉共振实验科普了同频共振的科学概念和其在生活中的实际运用，让参训老师们从学生的角度充分体验走进课堂的沉浸式科普教育的无限魅力。

第二天：实践体验

16日上午，培训团队一行来到鹿咀自然课堂步道进行实践探究。鹿咀自然课堂步道位于深圳市大鹏新区，从新大河入海口到大亚湾海岸鹿咀悬崖，近20公里的海岸线，是大鹏半岛自然学习课程最全面、自然教习设施最完备的徒步线路。老师们分小组漫步在临海小道，对于临海的动植物群落结构、溪涧生命和入海口咸淡水交汇处的动植物特色等进行了一系列探究，通过景区科普标识、软件识图和资料查询等方式，记录沿途植物和动物的名称和习性，真正做到了沉浸式科普体验。

16日下午，大家来到了深圳市天文台。天文台郑建川博士给大家做了《探索浩瀚星空》的科普讲解，并带领大家参观观测室，让老师们直观、生动形象地感受到了光年之外的宇宙的魅力，为沉浸式科普活动画上了圆满的句号。

沉浸式科普教育培训活动是盐田区教科院少年创新院的重点项目之一，我们将继续在区教科院的指导下，结合盐田实际，积极落实科普教育常态化在学校教育教学中的路径和策略。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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