【教研动态】立足新课标 共研新梦想 ---吉林省少数民族地区小学体育教学研讨会在延吉市北山小学召开

为推进吉林省少数民族地区小学体育课程改革，体现民族特色和地域特点，全面落实以体育人、五育并举，强化“教会、勤练、常赛”的教学理念，促进青少年身心健康和谐发展，4月14日，由吉林省教育学院德育·综合教研培训部主办，延吉市北山小学、延边州小学体育董立伟名师工作室承办的“吉林省少数民族地区小学体育与健康落实核心素养教学研讨会”在延吉市北山小学召开。吉林省教育学院德育·综合教研培训部体育教研员王强教授，全省有关地区、县（市）体育教研员以及部分小学骨干体育教师等200余人参加了本次活动。

大会由延边州小学体育董立伟名师工作室主持人董立伟老师主持；延吉市北山小学副校长于欢欢代表学校致欢迎词，并向与会人员介绍了学校基于全面培养学生体育核心素养的体育发展新机制，介绍了学校大单元“学、练、赛”的体育教学模式与“两操一课”的教学经验。

吉林省教育学院体育教研员王强老师代表主办单位对本次活动的意义和今后学校体育发展思路做了解读，要求体育教学要落实学生的核心素养，做到以体育人、以体育智、以体育心，让我们的学生动出灵性、玩出个性、跑出韧性、拼出血性、赛出德行，在教学中要培养学生的好奇心，善于冒险、勇于坚持、甘于奉献、敢于担当，全面提升课堂质量，通过健身育人完成立德树人的根本任务。

学科融合 课堂育人——在优质课例展示环节中，来自延吉市北山小学的孙立超、乔松；延吉市梨花小学的魏旭东、曹丽丽；长春力旺实验小学的王舒民老师作了五节展示课。五位授课教师紧紧围绕各自课的目标任务，遵循运动技能形成规律，通过体验式的“学、练、赛”，结合科学的运动强度、练习密度与教学结构设置了各项活动内容，采用循序渐进的学习方式，学习内容注重个体化差异，由易到难，使学生获得完整的运动体验，掌握结构化的运动技能，运动能力得到提升，同时培养学生养成健康的生活方式与体育品德。

观摩课后，王强教授对五位授课教师的课例展示进行了精彩的点评，给与了充分的肯定，并指出了今后的发展方向。

专家讲座 引领发展——王强教授还为与会人员作了以“以体育人 让核心素养落地”为主题的讲座。讲座内容紧紧围绕体育教学如何落实核心素养，充分发挥体育的育人功能，在体育锻炼的同时，培养学生的健康行为和体育品德，让他们成为会锻炼、会合作，能创新、能坚持，有特长、有品格、有意志，守规则的一代新人，适应社会发展的需要。最后王强教授对体育教师们提出了殷切期望，要强化以体育人，促进学生全面发展；塑造体育精神，奠定学生幸福人生。全体体育教师要积极参与教学研究，不断提升自身专业素养，为学生成长服务。

延吉市北山小学被授予“吉林省小学体育教研培训基地”，并为董立伟名师工作室赠送了书籍，于欢欢代表学校接受牌匾，名师工作室成员接受赠书。

参与活动的教师们纷纷表示，本次研讨会的召开为广大体育教师的专业成长搭建了学习与交流的平台，并指明了未来体育教学的方向。在今后的教学过程中，将不断更新教育理念，在学习中实践，在实践中学习，不断反思和创新，努力为学生创造充满生机的体育课堂。

转自：“吉林教研”微信公众号

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