【教研动态】 聚焦儿童真游戏 引领教师速成长——吉林省安吉游戏试点园教研交流活动（梅河口市）

为了更好地推进学前教育高质量发展，落实“以游戏为基本活动”的理念，发挥“安吉游戏”国家级试点园引领示范作用，2023年4月10日和11日上午，吉林省教育学院学前教育研训部联合梅河口市教师进修学校分别在梅河口市第二幼儿园、梅河口市第三幼儿园开展了吉林省“安吉游戏”试点园教研交流活动。吉林省教育学院学前教育研训部李大维主任及部分教研员，梅河新区（梅河口市）教育局党组成员，梅河口市教师进修学校于长军校长、胡滨、陈明副校长、学前研训部张宇欣主任，梅河口市教研指导责任区园所代表等共计140余人参加活动。本次活动主要包括实地观摩、成果汇报、案例分享、教学展示、培训项目训后调研和跟踪指导。

活动首日，于长军校长对吉林省教育学院学前研训部前来教研指导和交流表示欢迎和感谢，对国家级实验区梅河口市“安吉游戏”的开展情况进行了介绍，对进一步探索和实践提出了要求和希望。

在参观环节，学前教育研训部教研员重点参观了各园园所环境，了解户外游戏活动情况，走进幼儿的奇妙世界，认真记录了幼儿在游戏时的不同表现。在参观过程中分别与教师们从区域布局、材料投放的适宜性、幼儿游戏表征、季节性游戏活动开展等问题进行研讨，共商策略，共同反思，有效地解决活动组织中的实际问题。

在汇报展示环节，由梅河口市第二幼儿园园长于文素、梅河口市第三幼儿园园长衣淑艳分别对各园开展“安吉游戏”实践以来园所环境、材料投放、教师理念等方面进行了汇报，园内教师也对“安吉游戏”本土化过程中形成的案例进行了解读。在教研交流过程中，长春市人民政府机关第二幼儿园刘兵副园长和王扬老师也带来了教学展示和案例分析，为跨区域教研交流提供了经典范式。

在跟踪指导环节中，教研员们与曾接受过“国培计划”培训的教师们共同交流了他们培训后的内化提升，了解到返岗后的个人成长，解答了在实践中遇到的教学困惑，达到了在交流中反思，交流中成长的目的，贯彻落实了“国培计划”工作要求。

本次活动进一步强化了教师对“安吉游戏”的认知和探索方式，明确了在本土化探索上的实践和研究方法，提升了观察、解读幼儿游戏行为的能力。最后由吉林省教育学院学前教育研训部李大维主任对本次活动进行了点评，李大维对两所试点园的先行探究和实践创新给予了高度评价，对集中展现的成果和实践案例给予了肯定，提出对于“安吉游戏”本土化实践理念推广要反思问题、明确方向，要精心谋划项目，多方参与推动，加大支持和专业引领，在实践行动中发现问题、解决问题。

转自：“吉林教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！