【教研动态】吉林省教育学院小学教研培训部“省级教研员定点联系学校”系列教研活动纪实（长白山池北区第三小学站）

为认真落实吉林省教育学院“教研服务基层年”和“乡村振兴教研服务月”要求，吉林省教育学院小学教研培训部下沉教研工作重心，到长白山池北区第三小学开展教研服务活动。吉林省教育学院小学教研培训部主任李子良、副主任王英杰，长白山保护开发区教科局党组书记、局长王常光，长白山保护开发区教师进修学校校长高士海、副校长周慧，长白山池北区第三小学校长郑雁 、副校长刘永慧，以及吉林省教育学院小学教研培训部语文、数学、英语、科学、书法等5个学科教研员，语文、数学学科2位送教名师，长白山保护开发区教师进修学校相关领导和小学学科教研员，全区小学学校领导及教师代表，共计100余人出席了本次教研活动。活动开幕式由长白山保护开发区教师进修学校校长高士海主持。

一、强化四级体系 助推质量提升

开幕式上，王常光局长作了热情洋溢的致辞。刘永慧副校长结合学校办学理念，从教师队伍建设、课堂教学实践、家校联合教育、创新评价机制等四个方面介绍了长白山池北区第三小学基本情况。李子良主任作了讲话，他从“促进核心素养落地，落实时代新人培养要求；找准痛点、难点问题，助推教育质量提升；强化四级体系建设，有效发挥教研协作体作用”等三个方面讲了此项活动的目的意义以及如何更有效地服务教研员定点联系学校，他特别肯定了长白山保护开发区“一校一色”的小学教研特色，并对疫情防控期间，长白山保护开发区教师进修学校启动“云监督”机制，开展“云教研”活动，发挥“云引领”作用给予了高度评价。

二、实地听课调研 精准诊断指导

开幕式结束后，省教育学院小学教研培训部教研员协同长白山保护开发区教师进修学校小教部教研员深入班级，对学校数学、语文、英语、科学、书法5个学科进行了实地听课，之后分学科一对一进行评课指导。精准调研并答疑解惑，使老师们加深了对新课标的理解，对一些痛点、难点问题，如大概念引领下的单元整体设计、跨学科主题学习等有了思路和方向。

三、名师送教引领 提升教研实效

为进一步提升本次教研活动的实效性，下午的活动中，省教育学院小学教研培训部邀请的语文学科名师吉林市船营区第四小学校教学副校长潘岩，数学学科名师长春博硕学校教学主任金岚现场送教。两节研讨课，让老师们明晰了新课标理念下的课堂教学实践路径，为核心素养落地找到了突破口。

四、深入研讨分析 众筹教研智慧

名师送教之后，进行了分组研讨交流活动。首先由上课名师进行说课反思，接着省学科教研员结合联系点学校的教师汇报课和名师研讨课进行深入指导。继而，基层教研员、老师们与省教研员、教学名师围绕教学评一体化、跨学科主题学习、大概念引领下的单元整体设计等热点、难点问题，进行面对面交流研讨，众筹教研智慧，厘清了基层老师们的诸多困惑。

本次教研活动以“促进核心素养落地，落实时代新人培养要求”为主题，以找准痛点、难点问题，助推联系点学校教育质量提升为主要目的，以强化四级体系建设，有效发挥教研协作体作用为有效途径，有效解决了联系点学校在落实新课标方面的诸多问题，为赋能联系点学校，促进区域教育振兴起到了很好的引领作用。

转自：“吉林教研”微信公众号

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