【教研动态】吉林省教育学院德育综合教研培训部美术、劳动学科圆满完成“送教下乡”活动

为贯彻落实吉林省教育学院“教研服务基层年”要求，努力实现教研工作的重心下移，帮助乡村学校、薄弱学校推进教学改革、提升教育教学质量，吉林省教育学院德育·综合教研培训部美术、劳动学科于4月13日深入教研员联系点校农安县开安镇中心小学开展了“基于四个服务，探索新时代教研新路径”主题调研、送教下乡活动。

参加本次活动的人员有吉林省教育学院德育·综合教研培训部美术教研员王贺、通用技术教研员李卓霖，长春汽开区教师进修学校劳动教研员俞涛,农安县教师进修学校副校长郑作彬、综合部主任孙焕才，农安县开安镇中心小学校长李春风，农安县小学东南大学区各学校业务领导及美术、劳动学科教研员、教师等，共200余人参加活动。

活动由农安县开安镇中心小学教导主任曹雪峰主持，共包括学校调研汇报、名师课堂示范、专家微讲座、活动总结四个环节。

环节一：学校工作情况交流

农安县开安镇中心小学李春风校长致欢迎词,并展示《以“梦想教育”为统领，筑牢美育、劳育之基》汇报专题片。该片从课程开设、师资配备、教学情况、存在问题及对策、学科特色活动等五个方面，汇报和展示了近年来开安小学全力推进美术、劳动学科课程建设与开发情况。

王贺副教授解读调研主题“基于四个服务，探索新时代教研工作的有效路径”。她表示联系点校服务工作内容主要包括提供教学管理决策建议，提高教师专业素养、教学能力，指导开展课题研究，建设课程资源等四个方面，结合送课活动，促进学科均衡发展，推动课堂教学变革，转变教学方式。

环节二：名师示范课

与会人员共同参加了听评课、送课活动。课程综合是新时代课堂教学的发展趋势，实践活动是推进课程改革的重要方式。农安县开安镇中心小学不断尝试有助于综合学科建设的各种方法，通过开展各种实践活动，加深学生对跨学科的重视，为推进综合学科建设扫清障碍。

农安县开安镇中心小学精心准备了两节汇报课：农安县开安镇中心小学杜延南老师执教了劳动教育课《餐巾折花》，陈琳琳老师执教了美术课《我们身边的线条》。吉林省教育学院德育·综合教研培训部带来了两节示范课。由吉林省第二实验中学小学部的省骨干教师张洪涛老师、长春市汽开区实验小学省骨干梅建老师分别执教。张洪涛老师展示了美术学科大单元课程《别致的小花瓶——装饰我的家》。梅建老师执教了劳动教育课《好运加“被”、“罩”出精彩》。

四节课结束后，农安县教师进修学校教研员组织与会教师进行研讨会诊活动。王贺、李卓霖两位教研员，分别就美术、劳动学科教学提出指导意见。王贺副教授对美术学科两节展示课给予了高度评价，指出大单元教学是实施深度学习的载体，也是切实落实学科核心素养的手段，美术课不再强调单一的技能技法，而是要培养解决实际生活问题的综合能力，这是今后课堂教学改革的方向。李卓霖老师对劳动课教学给予充分肯定。她表示，要准确把握劳动教育在五育并举中的地位和作用，逐步形成系列化、模块式的劳动教育课程内容；要结合学校实际，有针对性地开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大任务群的教育教学活动。参会教师积极参加研讨发言

环节三：美术、劳动学科分别进行了微讲座培训。

王贺副教授的微讲座《新课标视域下的课堂教学变革》从艺术课程标准解读、跨学科主题学习设计、大单元设计策略三个方面进行。通过理论结合案例分享，帮助教师理清思路，确立今后课堂教学方向。

李卓霖老师的微讲座《基点路径策略——中小学劳动教育实施的探索与思考》从劳动教育课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施五个方面解读了劳动教育课程标准。为今后的课堂教学找到了角度，提供了方法，指明了方向。

环节四：活动总结

农安县教师进修学校副校长郑作彬作了总结发言。郑作彬对省教育学院专家及送课教师的辛苦付出表示感谢，对农安县开安镇中心小学在活动中的良好表现给予充分肯定，并围绕“四个收获、一点希望”，对农安县小学东南大学区全体学校提出具体要求。

转自：“吉林教研”微信公众号

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